化学平衡图像专题导学案(推荐文档).docxVIP

PAGE PAGE # 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：第二章化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡图像专题 导学案 课型：新授课 课时：2课时 【学习目标】 认识化学平衡图像，并利用图像规律解决化学平衡的问题 【学习重、难点】 利用图像规律解决化学平衡的问题 【自主学习】 课堂预习相关理论 对于化学平衡的有关图象问题，可按以下的方法进行分析： （1） 认清坐标系，搞清纵、横坐标所代表的意义，并与勒夏特列原理挂钩。 （2） 紧扣可逆反应的特征，看清正反应方向是吸热还是放热、体积增大还是减小、不变、有无固体、 纯液体物质参加或生成等。 （3） 抓住变化趋势，分清正、逆反应，吸、放热反应。升高温度时， v（吸）＞ v（放），在速率一时间图 上，要注意看清曲线是连续的还是跳跃的，分清渐变和突变，大变和小变。例如，升高温度时， v（吸） 大增，v（放）小增；增大反应物浓度时， v（正）突变，V（逆）渐变。 （4） 看清起点、拐点、终点，看清曲线的变化趋势。 （5） 先拐先平。例如，在转化率一时间图上，先出现拐点的曲线先达到平衡，此时逆向推理可得该变 化的温度高、浓度大、压强高。 （6） 定一议二。当图象中有三个量时，先确定一个量不变再讨论另外两个量的关系。 【合作探究】11一、物质的量（或浓度）一时间图象［例1］、图2表示800C 【合作探究】11