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2.1 整式 (1)导学案 年级：七年级  执笔：罗金香 内容： 2.1 整式（ 1）  课型：新授课  时间： 2010 年  10月20  日 学习目标 : 1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3．初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 4．通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。 学习重点 ：掌握单项式及单项式的系数、 次数的概念， 并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 学习难点 ：单项式概念的建立。 学习过程 一、学前准备 1、用含有字母的式子填空 ,看看列出的式子有什么特点 (1) 若正方形的边长为 a，则正方形的面积是 (2) 若三角形一边长为 a，并且这边上的高为 h， 则这个三角形的面积为 ； (3) 若 x 表示正方形棱长，则正方形的体积是 (4) 若 m 表示一个有理数，则它的相反数是  .  ； ； ； 小明从每月的零花钱中贮存 x 元钱捐给希望工程， 一年下来小明捐款元。 2、请观察所列式子包含哪些运算，有何共同运算特征。 二、探究新知 1、单项式： 由 的乘积组成的式子叫做单项式 。特别地， 单独的一个 或一个 也是单项式， 如 a， 5 等。 2、练习：判断下列各式哪些是单项式？ (1) abc ；(2) b2；