5.1《基因突变和基因重组》教学设计案例李俊标.pdfVIP

精品文档 你我共享 基因突变和基因重组 教学设计案例 一、教学目标的确定 课程标准中与本节内容相对应的具体内容标准是： 举例说出基因重组及其意义， 举例说 明基因突变的特征和原因。 这是确定本节教学目标的主要依据。 考虑到基因突变在生物进化 中的重要意义，本节还将说出基因突变的意义列为教学目标，以便为第 7章的学习打基础。 二、教学设计思路 三、教学实施的程序 教学 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 内容 导入： 1910年，一位美国 通过展现科学发现的过 黑人青年由于发烧和肌肉疼痛 程，引导学生从现象到本质， 一 、 基 到医院看病，医生检查发