粤教粤科版科学小学一年级上册同步教学课件（全套）.ppt

板书设计 寒冷的冬天 一.冬天的景象 二.动物过冬 气温低、下雪、寒风 冰挂、霜冻 汽车防滑链 冬眠过冬 储食过冬 换毛过冬 飞往南方过冬 作业布置 做一做 寻找冬天的足迹 1.请以图画的形式画出冬天的面貌。 2.并配有简单的文字解释。 3.比一比哪一位同学整理的最仔细，最美观。 温暖的春天 粤教粤科版 一年级上 新知导入 春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 说一说 这是描写哪个季节的景色呢？ 新知导入 说一说 春天来了，你有没有去郊外游玩？ 你是怎样发现春天来了的？ 新知讲解 一.生机勃勃的春天 春天是万物复苏的季节。 春季是一年四季的第一季。 气象部门一般以阳历划分四季，3-5月为春季。 气象工作者以5天平均气温为标准，把冬季以后五天平均气温稳定通过10℃时开始进入春季，当温度高于22℃时意味着春季的结束夏季的开始。 新知讲解 寻找春天的印记 小组合作 把走到大自然里发现的春天印记相互分享 和冬天相比，春天有什么变化。 新知讲解 春天来了，我们发现很多 小组合作 树木发芽，开花 河水也有变化 动物也有很多变化 新知讲解 我的发现 春天来啦 柳树发芽啦 新知讲解 我的发现 春天来啦 桃花开了 新知讲解 春天来啦 我的发现 田野里，小草长出嫩嫩的绿芽 新知讲解 我的发现 春天来啦 河水解冻啦 新知讲解 春天来啦 我的发现 天气变暖啦，燕子从南方飞回北方了 新知讲解 二.春雨绵绵 春天不仅天气变暖了，还有一种现象促使春天变得勃勃生机，你知道是什么吗？ 春雨 新知讲解 相比较冬天，春天雨水逐步增多，当然相比夏天，春天雨水还是比较少。 春雨贵如油 一场春雨一场暖 你知道春雨有什么特点呢？ 新知讲解 春天对动物、植物和我们的生活产生什么影响呢？ 合作探究 小组合作完成任务，要求每人都要发表自己的观点 请分好任务，做好记录 新知讲解 交流展示 当我们走进田野，我们还发现了农民伯伯在田野里忙碌 春天，天气变暖，也是庄稼农作物播种的时节。 新知讲解 小麦也开始返青 一般大多是在2月下旬～3月下旬左右。返青是指小麦越冬后，麦苗越冬叶和心叶恢复生长逐渐变为绿色。 新知讲解 春天许多树木开花了，像海棠树、杏树、桃树、红叶李、樱树、苹果树、梨树，木棉花等。 苹果树开花 木棉花 梨树开花 海棠开花 新知讲解 春天，小动物们也逐渐活跃起来。例如：蚂蚁，青蛙，熊，刺猬，蛇，蜜蜂，蛇，松鼠，乌龟，蜗牛，蝙蝠 等等。 新知讲解 春天，到处是生机勃勃的一片，踏青的人们也多了起来。 课堂练习 做一做 1.在我们国家，春天一般包括哪几个月份？（ ） A. 2、3、4 B.3、4、5 C. 4、5、6 2.关于春天的叙述正确的是（ ） A、春天气温逐渐变暖，很多树木开花 B、春天是我们四个季节中最暖和的季节 C、春天是很多动物储藏食物休眠的季节 B A 课堂总结 这一节我们学习了…… 1.通过搜集资料我们发现春天生机勃勃的景象，树木发芽了，燕子飞回了北方，河水解冻等，这些预示着春天来了。 2.通过搜集资料和走进大自然，我们发现春天农民伯伯开始播种了，很多的果树开花，冬眠中的动物开始活动，人们开始踏青进行野外活动。 板书设计 温暖的春天 一.生机勃勃的春天 二.春雨绵绵 3、4、5月份 柳树发芽 河水解冻 春雨贵如油 树木开花 动物活跃 农民播种 作业布置 做一做 亲近大自然 1.走进春天的大自然，或田野里，或公园里，或校园里等等。 2.观察周围的事物有什么变化，你会发现什么？ 3.根据你的观察和发现画一幅春天的画。 炎热的夏天 粤教粤科版 一年级上 新知导入 太阳像个大火炉，把大地烤的发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 猜一猜 你知道这是描述的哪个季节里的天气吗？ 新知讲解 活动一.夏天的天气 夏天的天气有什么特点呢？ 交流讨论 说一说，你从哪些方面总结夏天的天气？ 说一说，这样的天气会对我们产生怎样的影响？ 新知讲解 展示交流 夏天最突出的感受是什么？ 从气候学意义上讲:连续五天平均温度超过22度算作夏季 新知讲解 高 温 6月份，我国北方多地频现“烧烤”天气，局地达38摄氏度左右；北京、山东发出高温预警信号。 新知讲解 酷热的天气很容易让人们中暑 中暑后高烧不退 新知讲解 秋天的树叶 一叶知秋 新知讲解 二.秋天的动物和植物 我们把秋天形容为金色的秋天，我们说秋天是收获的季节，你知道为什么说嘛？ 说一说 小组合作，结合大家的发现，做好记录 新知讲解 秋天是收获的季节 橙黄的玉米 压弯腰的黄豆 走进田野，看一看收获了哪些？ 新知讲解 雪白的棉花漾满枝头，预示着丰收的喜悦 长在地下的地瓜、萝卜也该收获了 新知讲解 走进果园，枝头挂满了