诗两首教学设计x.pdfVIP

精品文档 你我共享 《诗两首》教学设计 【教学目标】 １、有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。 ２、体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高 尚的审美情趣和审美能力。 ３、培养学生鉴赏诗歌的能力。 【教学重点】 反复诵读，感悟诗歌的思想感情。 【课时安排】 两课时。 第一课时 一、导入 母爱是世界上最伟大、最无私的爱，是母爱的力量推动了世 界的发展。今天我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散 文诗──《金色花》。 二、朗读诗歌 １、前提扫除字词障碍： 匿（ nì）隐藏：不让人知道。 祷（ dǎo）祷告，向神祈求保佑。 衍（yǎn） ２、朗读诗歌： 教师配乐范读。 知识改变命运 精品文档 你我共享 学生配乐仿读。 朗读指导：注意重音、语速、节奏、