技能实训 技能实训 3D运输模拟实训系统实务操作与案例解析.doc

PAGE PAGE 40 3D运输模拟实训系统 （交互版） 实务操作与案例解析 实务操作与案例解析 物流实训网 物流实训网 WWW.YD56.COM.CN 前 言 现代物流业作为新一轮经济发展的支柱产业，在我国已步入快速发展的新阶段，市场对物流人才的需求与日俱增。据统计我国有200多万个与物流相关的企业需要物流人才，到2010年大专以上物流人才的需求量约为三四十万人，在职人员培训量约为一二百万人。供需的巨大差异，导致物流人才急剧升温，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。物流人才的培养是物流发展的基础。 现阶段物流教育存在的主要问题和21世纪人才特征要求相比，现阶段教育存在的主要问题是：强调了过窄的专业教育，忽视了复合知识的传授，局限了学生的学科视野和综合能力素质的提高。在教育设计模式上的反映是基础理论、专业定位有待优化；在教育组织模式上的反映是重知识传授、轻能力培养。 广州市益达信息科技有限公司于2001年投资创立，是专门面向各类院校物流管理专业，包括普通高校、大中专及技校等，尤其是职业技术院校，提供物流实训、实验整体解决方案。致力于物流实训、实验教学理论与技术的研究、开发和应用，以物流系统设计为先导，物流软件、硬件仿真系统开发为核心，为各类院校提供量身定制的物流实训方案。 广州市益达信息科技有限公司拥有多项全国首创技术： （1） 多项国家发明专利技术 （2） 国内首家推出“硬件评测系统” （3） 国内首家推出“物流帝国”系列3D物流实训产品 （4） 国内首家推出面向高端的3D立体投影解决方案 （5） 国内首家推出硬件与虚拟全面集成的可视化方案 （6） 国内首家推出基于情景实训的物流教材 （7） 国内首家推出基于任务驱动的物流教材 该系列的实训指导书籍共包括以下5本： 《3D仓储与配送模拟实训系统［交互版］实务操作与案例解析》 《3D运输模拟实训系统［交互版］实务操作与案例解析》 《3D货代与报关模拟实训系统［交互版］实务操作与案例解析》 《3D供应链模拟实训系统［交互版］实务操作与案例解析》 《3D集装箱码头模拟实训系统［交互版］实务操作与案例解析》 该系列实训指导书不但能使学生熟练操作3D系统，更重要的是使学生在校时就能完全按现实企业的实际工作流程进行实训操作，更一步巩固所学知识，掌握与本专业相关岗位的实际应用本领及基本操作技能，培养学生的职业素质。 当然，本实训指导书的编写由于资料和企业实践所限，还会存在不尽如人意之处，请大家多多指正。我们衷心地希望专家和读者给予批评指正。 敬请将宝贵意见提供至jerly@126.com。 广州易胜信息科技有限公司 2009年7月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前 言 2 第一章 3D运输模拟实训系统［交互版］概述 4 第一节 运输基础知识 5 第二节 背景与目标 9 第三节 3D运输模拟实训系统［交互版］介绍 14 第二章 3D运输模拟实训系统［交互版］操作实务 27 实训1 业务受理 28 实训2 缮制托运单 50 实训3 运输任务一（零担） 71 实训4 运输任务二（干线） 96 实训5 运输任务三（铁路） 129 实训6 运输任务四（水路） 155 实训7 运输任务五（航空） 166 实训8 运输任务六（同城） 177 实训9 运输任务七（兑货） 182 实训10 危险品运输 188 实训11 大型货物运输 193 实训12 鲜活易腐货物运输 198 实训13 综合任务一 204 实训14 综合任务二 209 附录 213 一、新手指引 213 二、系统操作角色详细说明 214 三、货物运输合同 221 四、运输作业术语 228 第一章 3D运输模拟实训系统［交互版］概述 学习目标 学习目标 了解3D运输模拟实训系统［交互版］业务流程及系统软件的功能，熟悉本系统的岗位角色及岗位任务。 掌握不同角色的登录及切换，熟悉本系统中各菜单的功能。 第一节 运输基础知识 今日运输将愈趋自由化，使托运人（shippers） 可选择的运输服务内容更多、更好、更经济。 促成自由化的主要因素为： 1、国内及国际运输经济管制的解除 2. 国际化。 3. 科技进展：整合性科技，尤其是信息与通讯之整合 运输——指通过运输工具和方法使货物在生产地与消费地之间或者是物流据点之间的流动。 运输的功能 运输在物流作业上提供两项主要功能： 1.物品的移运 （1）时间资源 （2）财务资源 （3）环境资源 2.物品的储存 运输的次要功