《劝学》中的“而”的用法编辑.docxVIP

优质文档 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 《劝学》中的“而”的用法 《劝学》这篇文章一共用了16个“而”，现将“而”的用法逐一归类。. “而”的用法主要有七种： 第一种：连词，表并列关系。. 例句：（1）则知明而行无过矣 （2）蟹六跪而二螯 第二种：连词，表递进关系。. 例句：君子博学而日参省乎己 第三种：连词，表转折关系。 例句：（1）青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 （2）臂非加长也，而见者远 （3）声非加疾也，而闻者彰 （4）假舆马者，非利足也，而致千里 （5）假舟楫者，非能水也，而绝江河。 第四种：连词，表因果关系。 例句：积善成德，而神明自得，圣心备焉 第五种：连词，表承接关系。 例句：登高而招 第六种：连词，表修饰关系。 例句：（1）吾尝终日而思矣 （2）吾尝跂而望矣 （3）顺风而呼 第七种：连词，表假设关系。 例句：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 “而”的七种用法，从根本上说，是“而”前“而”后动词关系的确定，动词的关系决定了“而”的用法，要了解“而”的用法，就是理解动作的关系，这一点至关重要。 说着容易做着难，在具体的辨析过程中，动作关系十分不好把握。需要进一步分析“而”前后的句子或者词语之间的关系方能准确的判断。“而”的用法有几种容易混淆，现在做进一