九年级数学上册第二十一章一元二次方程复习同步测试新人教版.docxVIP

浙江省三门县珠岙中学九年级数学上册 本章复习同步测试 1 类型之一 一元二次方程的有关概念 ．方程 ＋ |m|＋3mx＋1＝0 是关于 x 的一元二次方程，则 ( B ) 1 (m 2)x A．m＝±2 B．m＝2 C．m＝－ 2 D．m≠± 2 【解析】 由一元二次方程的定义知 |m|＝2， m＝ ±2， 即 ∴m＝2. m＋2≠0， m≠－ 2， ．设 2，x2 是方程 x2－x－2 013＝0 的两实数根，则 x1 3＋2 014x2－2 2 x 013＝__2__014__. x－3 3．已知 x 是一元二次方程 x2－2x＋1＝0 的根，求代数式 3x2－6x÷ 5 x＋2－x－2 的值． 解：∵ x2－2x＋1＝0，∴ x1＝x2＝1， x－3 x2－9 3x（x－2） x－2 ＝ x－3 x－2 ＝ 1 1 （ － ）×（x＋3）（ x－3） 3x （ ＋ ） ＝12. 3x x 2 x 3 类型之二 一元二次方程的解法 4．用括号中的方法解下列方程： (1)5(x＋1 )2＝45(直接开平方法 )； (2)9(x－2)2＝4(x＋1)2(因式分解法 )； (3)4x2＋5＝12x(配方法 )； (4)2x2－3x－1＝0(公式法 )． 【解析】 (1)把方程化为形如 (x＋m)2＝n(n≥0)的形式后，直接开平方； (2)运用平方差公式因式分解； (3)把方程化为一般形式，再配方； (4)把方程化为一般形式，确定 a，b，c 的值，代入公式中计算． 解： (1)原方程可化为 (x＋1)2＝254， 2 两边同时开方，得 x＋1＝± ， 5 2 2 即 x＋1＝5或 x＋1＝－ 5， ∴x1＝－ 3，x2＝－ 7； 5 5 (2)原方程可化为 [3(x－2)]2－[2(x＋1)]2＝0， [3(x－2)＋2(x＋1)][3( x－2)－2(x＋1)] ＝0，即(5x－4)(x－8)＝0， 4 ∴5x－4＝0 或 x－8＝0，∴ x 1＝5，x2＝8； (3)移项，得 4x2－12x＝－ 5， 5 ∴x2－3x＝－ 4， 3 2 5 3 2 配方，得 x2 －3x＋ －2 ＝－ 4＋ －2 ， 即 －32 ＝1，∴ x－3＝±1， x 2 2 1 x1＝2，x2＝2； (4)∵a＝2，b＝－ 3，c＝－1， b2 －4ac＝ (－3)2－4×2×(－1)＝17＞0， －（－ 3） ± 17 ± 17， ∴x＝ 2×2 ＝3 4 ∴x1＝ 3＋ 17 3－ 17 4 ，x2＝ 4 . 5．关于 x 的一元二次方程 x2－2x＋k＝0 有两个不相等的实数根，则 k 的取值范围为 ( A ) A．k1 B．k1 C．k－1 D．k－1 【解析】 ∵关于 x 的一元一次方程 x2－2x＋k＝0 有两个不相等的实 数根，∴Δ＞ 0，即 4－4k＞0，k＜1. 类型之三 一元二次方程根的判别式 6．若关于 x 的一元二次方程 kx2－2x－1＝0 有两个不相等的实数根， 则实数  k 的取值范围是  (  D ) A．k＞－ 1  B．k＜1  且 k≠0 C．k≥－ 1 且 k≠0 D．k＞－ 1 且 k≠0 7．关于 x 的一元二次方程 (a－1)x2－2x＋3＝0 有实数根，则整数 a 的最大值是 ( C ) A．2 B．1 C．0 D．－ 1 8．已知关于 x 的一元二次方程 x2＋bx＋b＝0 有两个相等的实数根， 则 b 的值是 __0 或 4__． 若|b－1|＋ a－4＝0，且一元二次方程 kx2＋ax＋b＝0 有实数根，则 k 的取值范围是 __k≤4 且 k≠0 ． 10．关于 x的一元二次方程为 (m－ 1)x2－2mx＋m＋1＝0 (1)求出方程的根； (2)m 为何整数时，此方程的两个根都为正整数？ 解： (1)根据题意得 m≠1， (－2m)2－4(m－1)(m＋1)＝4， 2m＋ 2 m＋1 ∴x1＝ ＝ ， 2（ m－1） m－1 2m－2 x2＝2（m－1）＝1， m＋1 2 (2)由(1)知 x1＝m－1＝1＋m－1， ∵方程的两个根都是正整数， m－21是正整数， m－1＝1 或 2. m＝2 或 3. 类型之四 一元二次方程根与系数的关系 11．已知 α、β是关于 x 的一元二次方程 x2＋(2m＋3)x＋m2＝0 的两个 1 1 不相等的实数根，且满足 α＋β＝－ 1，则 m 的值是 ( A ) A．3 B．1 C．3 或－ 1 D．－3或 1 ．已知关于 x 的一元二次方程 2－x－3＝0 的两个实数根分别为 α、 12 x β，则 (α＋3)(β＋3)＝__9__． 13．已知关于 x 的一元二次方程 x2－(2k