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2008 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学含答案 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 ) 和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分．第Ⅰ卷 1 至 2 页．第Ⅱ卷 3 至 10 页．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．不能答在试题卷上． 3．本卷共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 参考公式： 如果事件 A，B 互斥，那么 球的表面积公式 P( A B) P( A) P( B) S 4πR2 如果事件 A，B 相互独立，那么 其中 R 表示球的半径 P( A B) P( A) P( B) 球的体积公式 如果事件 A 在一次试验中发生的概率是 p ，那么 V 4 πR3 3 n 次独立重复试验中事件 A 恰好发生 k 次的概率 其中 R 表示球的半径 Pk (k ) Cnk pk (1 p) n k ( k 01，，2， ，n) 一、选择题 1．设集合 M { m Z | 3 m 2} ， N { n Z | 1≤ n≤ 3}，则 M N （ ） A． 01， B ． 101，， C． 01，，2 D ． 101，，，2 【答案】 B 【解析】 M 2, 1,0,1 ， N 1,0,1,2,3 ，∴ M N 1,0,1 【高考考点】 集合的运算，整数集的符号识别。 【评注】 历年来高考数学第一个小题一般都是集合问题，都超简单。其实集合问题是可以出难题的， 但 高考中的集合问题比较简单。 需要注意的是： 很多复习书都把集合作为高考数学复习的起点， 我认为这 是不妥当的，高中的集合问题涉及到的集合知识并不多（就是一种表达方式） ，其难度主要体现在知识 的综合性上，学生应当先学习其他知识，再在集合中综合。建议把“数学的基本运算”作为高考数学复 习的起点，学生花 1 个月的时间温习、强化初等数学的基本运算是必要的，重要的，也是值得的。数学 的基本运算具体包括的内容可以参考本人编写的《高考数学复习专用教材》 2．设 a， b R 且 b 0 ，若复数 (a bi )3 是实数，则（ ） A ． b2 3a2 B ． a2 3b2 C． b2 9a2 D ． a2 9b2 第1页 共17页 【答案】 A 【解析】 (a bi ) 3 a3 3a 2bi 3ab2 b 3i (a 3 3ab2 ) (3a2 b b3 )i ，因是实数且 b 0 ，所以 3a 2b b3 0 b 2 3a 2 【高考考点】 复数的基本概念、基本运算，立方和公式（基本运算） 【评注】很多学生没有学习过立方和公式，不会用立方和公式一步到位地展开，有人按 ( a bi )3 (a bi ) 2 (a bi ) 进行展开，也有人按 (a bi) 3 (a bi )(a bi )(a bi ) 进行展开，还有人 用二项式定理进行展开，这都是可行的思路。但是，学生就此产生浮躁、急躁情绪。这才第二题，就要如此大动干戈？！建议 ： （一） 数学复习一定要塌实，该硬的硬，例如：对数指数运算是否过关，是否能熟练运用杨辉三角进行二项式展开，这都是基本的硬工夫。复习时，要把练就硬功夫放在第一位。技巧也要学，但那是第 二位的东西。 （二） 数学复习不要老盯着高考， 高考指定要考的当然要学习， 高考没有指明要考的，也要适当学 习。这就是老师的任务啦。作为学生要听话。 （三）要注意提高心理素质。要能憋得住。要有韧性。从这个角度讲，本题有考察学生心理素质的意图。 1 x 的图像关于（ ） 3．函数 f ( x) x A ． y 轴对称 B． 直线 y x对称 C． 坐标原点对称 D ． 直线 y x 对称 【答案】 C 1 x 是奇函数，所以图象关于原点对称 【解析】 f ( x) x 【高考考点】 函数奇偶性的性质、对称 【评注】 对常见函数的图象、奇偶性、单调性等主要性质一定要了如指掌，做到脱口而出。本题可以取 点进行排除。取（ 1，0）点，而（ 0， 1）点无意义，有（ -1，0）点，于是排除 B 、 D，再取 (1 ,3)， 2 2 有点 ( 1 , 3 ) 排除 A ，确定 C 是正确的。这样的方法也能体现出学生的基本能力，有些学生取点进 2 2 行验证都出错，都心慌，说明平时的学习是何等的被动、漂浮啊。 对称问题也是初等数学中的基本问题， 本人编写的《高考数学复习专用教材》列有专讲。 对称也是高考数学热点、重点之一。此题并没有什么新奇之处。和第二题相比，