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人教版七年级数学下 6.3《实数》同步练习 一、选择题 1．在－ 2， 4 ， 2 ， 3.14， 3 27 ， ，这 6 个数中，无理数共有 ( ) 5 A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 2．有下列说法，其中正确说法的个数是（ ） 1）无理数就是开方开不尽的数； 2）无理数是无限不循环小数； 3）无理数包括正无理数、零、负无理数； 4）无理数是无限不循环小数． A．0 B．1 C．2 D．3 3．若 =﹣ a，则实数 a 在数轴上的对应点一定在（ ） A．原点左侧 B ．原点右侧 C．原点或原点左侧 D ．原点或原点右侧 4．下列说法正确的是（ ） A ．有理数只是有限小数 B ．无理数是无限小数 C．无限小数是无理数 D ．﹣ 是分数 5．下列各组数中，互为相反数的组是（ ） A．﹣ 2 与 B．﹣ 2 和 C．﹣ 与 2 D．|﹣2|和 2 6．如图， 数轴上的点 A 、B 、C、D 分别表示数﹣ 1、1、2、3，则表示 2﹣ 的点 P 应在（ ） A ． 段 AO 上 B ． 段 OB 上 C． 段 BC 上 D． 段 CD 上 二、填空 7． 写出一个大于 3 且小于 4 的无理数： ． 8．的相反数是 ，倒数是 ； 的 是 ． 9．写出两个无理数，使它 的和 有理数 ________；写出两个无理数，使它 的 有理 数________．（不能是一 的两数） 10．在－ 13， π ， 0， 3 ， 2，－ 22， 2． 121121112?( 两个 2 之 依次多一个 1) ， 中。 （1）是有理数的有 。 （2）是无理数的有 。 （3）是整数的有 。 （4）是分数的有 。 11．数 上表示 1， 2 的点 A，B，且 C、B 两点到点 A 的距离相等， 点 C所表示的数 ． 12．根据 所示的拼 的启示填空． 算 算  2 8 ________ ； 8 32 ________ ； (3) 算 32 128 ________ ． 三、解答 13．把下列各数填在相 的表示集合的大括号内： 1 ， －－3 ， 22 ，－ 0．3，1．7， 5 ， 0 ， 1 ．1010010001?（每两个 1 －2 ， π ， － 3 7 之 依次多一个 0） 整数 { ??} 分数 { ??} 无理数 { ??} 14．（ 1）求出下列各数：① 2 的平方根；② -27 的立方根；③ 16 的算 平方根． 2）将（ 1）中求出的每个数准确 地表示在数 上． ．． 3）将（ 1）中求出的每个数按从小到大的 序排列，并用“ ” 接． 15．（本 6 分）在所 数 上表示数 -1 ， 7 ， 2 ， 3 的相反数，并把 数从 小到大用“＜” 接起来。 16． 与探究： 我 知道分数写  1 小数即  ，反之，无限循 小数  写成分数即  1  ．一 3  3 般地，任何一个无限循 小数都可以写成分数形式．  在就以  例 行 ：  ， 由 ?，可知， 10x-x=7 ．77? -0 ．777?=7，即 10x-x=7 ，解方程得 ，于 是得 仿照上述例 完成下列各 ： （本 4 分） （1）请你把无限循环小数 写成分数，即 =__________ （2）你能化无限循环小数 为分数吗？请仿照上述例子求解之． 参考答案 1． B 【解析】 试题分析：无理数是指无限不循环小数，本题中的无理数为 2 和 . 5 2． C 【解析】 试题分析：根据无理数是无限不循环小数，可得答案． 解：（ 1）无理数就是无限不循环小数，故（ 1）错误； 2）无理数是无限不循环小数，故（2）正确； 3）无理数包括正无理数、负无理数，故（3）错误； 4）无理数是无限不循环小数，故（ 4）正确；故选： C． 3． C 【解析】 试题分析 : 根据二次根式的性质，知﹣ a≥0，即 a≤0，根据数轴表示数的方法即可求解． 解：∵ =﹣ a， a≤0， 故实数 a 在数轴上的对应点一定在原点或原点左侧． 故选 C． 4． B 【解析】 试题分析：利用有理数，无理数的定义判断即可． 解： A 、有理数为有限小数或无限循环小数，错误； B、无理数为无限小数，正确； C、无限不循环小数为无理数，错误； D、﹣ 为无理数，错误． 故选 B． 5． A 【解析】 试题分析：根据相反数的概念及性质逐项分析得出答案即可． 解： A 、﹣ 2 与 =2，符合相反数的定义，故选项正确； B、﹣ 2 与 =﹣ 2 不互为相反数，故选项错误； C、﹣ 与 2 不互为相反数，故选项错误； D、 |﹣ 2|=2， 2 与 2 不互为相反数，故选项错误． 故选： A． 6．A