高中优质课评比活动总结.pdfVIP

高中优质课评比活动总结 为 了 检 验 我 校 新 课 改 的 最 新 成 果 ，把 高 中 新 课 程 改 革 进 一 步 推 向 深 入 ，同 时 也 为 了 进 一 步 提 高 全 体 教 师 的 业 务 水 平 ，进 一 步 提 高 课 堂 教 学 质 量 , 打 造 高 效 课 堂 ，在 校 领 导 的 大 力 支 持 下 , 在 教 务 处 的 精 心 组 织 下 , 在 各 教 研 组 初 评 推 选 的 基 础 上 ， 我 校 教 务 处 于 11 月 28 日至 12 月 9 日， 进 行 了为 期 两 周 的 年 度 优 质 课 评 比 活 动 ，本 次 活 动 以 常 态 课 形 式 进 行 展 示 。 本 次 公 开 课 涵 盖 所 有 学 科 ，文 科 组 共 有 7 位 教 师 参 与 ，总 体 来 看 ，这 次 优 质 课 评 比 活 动 充 分 激 发 了 青 年 教 师 提 高 教 学 水 平 的 内在 要 求 ，基 本 达 到 了 预 期 目的 ， 7 位 教 师 青 春 澎 湃 ， 激 情 洋 溢 , 充 分 展 示 了 我 校 教 师 的 个 性 和 风 采 , 较 好 的 呈 现 了 我 校 新 课 程 改 革 所 取 得 的 阶 段 性 成 果 。 现 从 以 下 几 个 方 面 进 行 总 结 : 首 先 ，课 前 备 课 充 分 , 教 学 目标 设 计 合 理 ， 能 面 向 全 体 学 生 ，并 注 意 思 想 教 育 渗 透 。全 体 教 师 接 到 通 知 后 都 高 度 重 视 , 积 极 准 备 , 深 入 钻 研 教 材 , 研 究 教 学 方 法 ， 并 翻 阅 有 关 书 籍 或 上 网 查 找 相 关 资 料 , 力 求 把 知 识 和 能 力 既 深 入 浅 出 又 扎 扎 实 实 的 传 授 给 学 生 。在 教 案 的 撰 写 上 ，既 详 细 又 认 真 ，既 不 忘 实 效 性 和 可 操 作 性 ，又 注 重 新 课 程 理 念 的 渗 透 。 同 时 ，还 注 重 利 用 多 媒 体 技 术 服 务 教 学 ，追 求 既 生 动 形 象 又 快 节 奏 高 效 率 的 教 学 效 果 ，努 力 把 最 优 秀 的课 堂 教 学 展 示 给 所 有 评 委 和 听 课 教 师 。 如 朱 亚 娟 老 师 的 教 案 ， 内 容 丰 富 ， 条 理 清 晰 ，目 标 准 确 ，实 践 性 强 。贾 娟 老 师 把 社 会 主 义 人 生 观 和 价 值 观 教 育 巧 妙 地 渗 透 课 堂 ，让 学 生 在 课 堂 教 学 中 收 到 潜 移 默 化 的 思 想 教 育 。翟 风 铃 老 师 的课 件 制 作 精 美 ，课 堂 容 量 丰 盈 。 其 次 ，在 教 学 内容 的 选 择 上 ，能 够 紧 密 结 合 学 生 实 际 ， 重 点 关 键 突 出 ， 知 识 科 学 精 当 ， 能 力 训 练 有 序 。备 课 的 一 个 重 要 环 节 就 是 备 学 生 ，了 解 学 生 现 有 知 识 状 况 和 接 受 能 力 ，才 能 有 的 放 矢 ，增 强 课 堂 教 学 的 针 对 性 ，提 高 课 堂 效 率 。 朱 小 丹 老 师 在 课 堂 上 针 对 学 生 的 特 点 ，一 节 课 只 教 5 个 单 词 ， 并 且 让 学 生 当 堂 掌 握 ， 并 当 堂 反 馈 。 没 有 花 里 胡 哨 的 表 演 ， 学 生 得 到 的 是 实 实 在 在 的 收 获 。 陈 珍 老 师 的 教 学 设 计 ， 讲 练 结 合 ， 当 堂 反 馈 ， 效 率 极 高 。再 次 ， 教 师 课 堂 驾 驭 能 力 较 强 ， 教 学 环 节 科 学 合 理 ， 教 师 精 神 饱 满 ， 教 态 自然 ， 思 路 清 晰 。 7 位 老 师 ，在 整 个 课 堂 教 学 的 组 织 中 不 慌 不 忙 、 松 弛 有 度 、 收 放 自如 。设 计 的 问题 合 理 科 学 ， 针 对 性 强 ， 大 多 数 教 师 都 能 把 握 重 点 和 难 点 ，解 决 核 心 问题 。如 李 慧 玲 老 师 的 复 习 课 对 主 干 知 识 的 梳 理 ， 脉 络 清 晰 ，一 线 贯 穿 。 李 锦 明 老 师 的讲 评 课 详 略 取 舍 ，老 练 自