幼儿园教育如何有效开展园本教研.docxVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 幼儿园如何有效开展园本教研 郝彩琴 园本教研有助于先进的教育理念向教学行为转化， 有助于促进教师专业成长，是幼儿园提高办园品位的必由之路。 如何有效开展园本教研， 本人谈几点看法。 一、以深化认识为前提 园本教研，就是教研工作要以幼儿园的实际为本， 可以从三方面加深理解。一是以幼儿园发展为本。 从幼儿园的发展定位出发， 围绕实际问题 有针对性地开展教研，为幼儿园的教育发展服务。如我园 的定位是艺术幼儿园，在开展教研时就应当适当侧重艺术方面。二是以教师发展为本。 每个幼儿园的师资结构不尽一样， 开展教研要结合本园教师的个性、 年龄、经验、专业技能等实际， 通过教研来提高教师素质。 三是以幼儿发展为本。教研工作要深入研究、 遵循幼儿的身心发展规律， 解决培养幼儿过程中的实际问题。 二、以完善制度为保障 制度是管理的保障， 完善的制度有助于管理的更好实施。 在立足本园实际借鉴他园先进经验的基础上，制定完善的教研长期规划、短期计划、 教研活动管理网络、 教研活动实施等制度， 对教师参与园本教研提出明确的要求， 将教研实效与考核、 评优、工资晋级等挂钩， 充分调动教师参与园本教研的积极性。如我园就对园长业务园长的授课、新教师岗位培训、教育思想学习、 教育教学心得、 案例教学活动、 教研论文撰写等方面作了详细而明确的规定， 这为衡量教研效果、 教师晋级、