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XX小学生体质健康测试数据分析报告 为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报工作，我校严格按照国家教育部和各级教育部门的工作要求，成立了测试工作领导小组，并制订了切实可行的测试工作具体方案，确保各测试项目数据的准确性，根据市、县教育局的要求，我校对1762名学生的测试项目进行了全面测试，下面就测试数据进行分析如下。 一、测试的基本情况： 接到通知，我校对195名学生进行了全员达标测试，其中男生106名，、女生89名。 二、测试数据分析： 《学生体质健康标准》是按照学生所得的总分的高与低划分为：90分及以上为优秀，75分—89分为良好， 60分—74分为及格，59分及以下为不及格。五个等相应等级。满分为100分。 从我校学生测试结果来看，学生的体质健康状态处于良好和及格的比重最大。我校195名学生，其中优秀人数为12人，优秀率 6.15%，良好学生人数51人，良好率26.15%，及格学生人数为123人，及格率63.08 %，不及格学生人数为9人，不及格率4.62%,加分学生人数为13人，加分比例7.88%。 三、主要存在的问题和整改措施： 根据以上数据可以看出： 1、男女生BMI指数超重、肥胖、低体重的人数为34人，比例为17.43%，比率稍稍偏高，比较去年有所下降。因此，增强锻炼控制体重是非常重要的。 2、成绩最好的项目是肺活量和坐位体前屈，各等级比例均匀，肺活量男女生差别不大，坐位体前屈女生成绩好于男生。 3、一分钟跳绳成绩女生好于男生，一分钟仰卧起坐男生好于女生。 4、50米跑成绩最差，很大原因是因为我们学校没有规范的跑道，建议上级给予解决。50米X8往返跑成绩最好，只有8人不及格。 5、今年我校的成绩相对于去年，总体呈上升趋势，去年达标率为93.33%，今年为95.38%，学生体质状况上升不明显。 整改措施： 针对以上问题，我们将把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。 在今后的教学中，要充分利用健康教育课、宣传栏、黑板报等多种宣传工具，对学生进行合理膳食教育，纠正学生的偏食习惯，改善饮食结构，加强对学生积极参加体育锻炼的思想教育，使学生养成积极自觉参加体育锻炼的良好习惯。体育课上，体育教师要有针对性的对学生的薄弱项目进行加强指导，为进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，培养全面发展的学生做出贡献。