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河南省2004年教师职业素质和技能考试试卷(B)
(使用范围:高级中学 教师资格)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
题分
20
20
20
36
16
38
得分
总分合计人(签名) 总分复核人(签名)
复查总分 复查人(签名)
得分
评卷人
一 单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分。
1中国制定并颁布实施的第一个现代学制是 ( )
A:王寅学制 B:壬子学制 C:癸卯学制 D:壬戌学制
2.关于儿童发展的动力问题,存在着不同的理论和观点。其中,中国古代“内法论”
的典型代表人物是 ( )
A:孟子 B:孔子 C:墨子 D:荀子
3.教师劳动的创造性主要体现在 ( )
A:进行科学发现 B:进行技术发明
C:对未知领域的探索 D:创造性的运用教育规律
4.把人格部分整合和统一起来的核心力量是 ( )
A:自我调节 B:自我认识 C:自我体验 D:自我意识
5.对客观事物作判断时不易受外来的因素影响和干扰的认知方式属于 ( )
A:自主型 B:场独型 C:场依型 D:沉思型
6.通过综合归纳获得意义的学习称为 ( )
A:概念学习 B:上位学习 C:下位学习 D:并列结合学习
7.以学生为中心的教学策略是 ( )
A:程序教学 B:合作学习 C:指导学习 D:掌握学习
8.教师职业道德的首要准则是 ( )
A:恪尽职守 B:依法执教 C:廉洁从教 D:热爱学生
9.社会主义师德体系的灵魂是 ( )
A:爱岗敬业 B:热爱学生 C:严谨治学 D:锐意创新】
10.教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于
它的 ( )
A:规范性 B:强制性 C:导向性 D:有序性
11.教师申诉制度建立的直接法律依据是 ( )
A:《宪法》 B:《教学法》 C:《教师法》 D:《义务教育法》
12.从技能分类上看,教学技能应属于 ( )
A:心智技能P106心理学 B:动作技能 C:言语技能 D:交际能力
13.下列各组上课技能属于不直接传授知识,而是为传授知识服务的技能的一组是
( )
A:导人的技能、演示的技能、结束的技能
B:组织教学的技能、强化的技能、板书的技能
C:导人的技能、强化的技能、变化的技能
D:演示的技能、结束的技能、板书的技能
14.在素质教育中,处于核心地位的是 【创新精神】 ( )
A:德育教育 B:智育教育 C:体育教育 D:美育管理
15.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看 ( )
A:有没有浓厚的学习气氛 B:班干部队伍是否建立起来
C:有没有共同的奋斗目标 D:班主任与任课教师是否团结合作
16.“教必有法”,但“教无法定”讲的是教学方法的运用必须 ( )
A:坚持以启发式为指导思想 B:做到原则性与灵活性相结合
C:做到最佳选择 D:做到优化组合
17.整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是 ( )
A:讲授法 B:实验法 C:讨论法 D:参观法
18.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是 ( )
A:愉快教学法 B:成功教学法 C:情境教学法 D:尝试教学法
19.汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 ( )
A:测验法 B:专题作业法
C:档案袋评定法 D:实验法
20.根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识
,巩固、验证旧知识的教学方法是 ( )
A:实验
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