企业(公司)上半年总结模板下半年计划1.docVIP

企业(公司)上半年总结模板下半年计划1.doc

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企业(公司)上半年总结模板下半年计划 企业(公司)上半年总结模板下半年计划 PAGE / NUMPAGES 企业(公司)上半年总结模板下半年计划 企业(公司)上半年总结下半年计划   企业(公司)上半年总结下半年计划   一、上半年工作总结:   (一)、知识管理XXXX年依照集团知识管理积分办法,联系企业(公司)实际,调整了企业(公司)原有的XX推动考核评价方案,X的积分卡更加着力考核结果量化、过程导向化、知识创X化。通过近半年的施行,达到了较好的效果。   数据回顾:(1)、XXXX年集团知识管理考核积分卡(截止5月)说明:截止5月,集团平均分为87分,90分以上的有25家;80分以上的有34家,最低分为57分;并列100分的有14家(包含集团职能部门),XX企业(公司)集团并列,华南。去年同期排名43名。   (2)、XXXX年集团知识管理考核——个人积分说明。员工平均积分年累计为18.85分,排名前列。   欢迎使用 ====工作总结====(3)、XXXX年集团知识管理考核——点击1、培训覆盖面力求100%XXXX年,集团调整了考核要求,形成了以XXX为核心的考核机制,重点关注各工厂的点击、员工积分,与此同时也调整了XXX积分办法。对这,企业(公司)也作出了相应的调整,并在3月至5月对各部门进行有关培训。通过培训,使员工明白怎样可以提升积分、怎样、怎样点评、怎样使用审批流程等。各部门通过培训,XX推动气氛较好,员工自觉使用XX工具并达到可喜成果。   2、组织成立项目小组3月成立XX小组,主要围绕“怎样提升XX积分卡在集团的排名”展开项目攻关。4月召开项目启动会议,明确责任人及活动分工。每月回顾总结,遵循XXXX原则达到预期目标。通过项目攻关,我们规范了推动要求,解决了每月存在的不同问题。   3、迎接集团XX现场审计3月底,集团企划总部曾、X宇童两位教师来我司现场查核知识管理推动工作,非常赞扬了我司的XX推动工作,认为我司亮点很多,值得兄弟工厂借鉴,非常是流程规范、流程效率高。本次查核我司成绩为99分,为批查核单位。   4、参加知识管理年会,XX企业(公司)大放光彩。   4月28日,X岛啤酒第二届知识管理精英论坛与XX成果会在XX松江隆重召开,姜宏副总裁等企业(公司)领导及来自各业务单位及各职能部门知识管理和XX工200余人共同参加了这次盛会。   欢迎使用 ====工作总结====在本次大会上,XX企业(公司)集体或个人共荣获4项荣誉,着实给力。   (1)、XX企业(公司)总经理檀总荣获集团“知识管理卓越”荣誉称号(全集团各级工厂及职能部门参评,本奖项只有6名);(2)、XX企业(公司)荣获集团“知识管理经营进步奖”(XX推动团队集合亮相,并多次受到好评,其中XX企业(公司)的XX推动考核细则在知识管理精英论坛上被集团教师分享);(3)、个人荣获集团“知识管理专员”荣誉称号。   本次年会上,集团非常评价我司的XX推动工作,通过交流学习,其他兄弟工厂也纷纷表示赞同我司的考核思路和推动思路,对我们的工作给予了充分的肯定。   (二)、现场管理数据回顾:   1、调整考核思路,纠正了部门班组原有“做得多错的多”、“职能部门和生产部门考核不均衡”等现象;XXXX年,通过与部门班组的沟通,发现很多员工对6X推动有抵触情绪,认为“面积越大,做得事情越多,错就越多,考核就越严重。”这种情形无形中打消了员工的主动性,非常是生产部门员工认为与优秀无缘,索性放弃。针对这种情形,XXXX年企业(公司)调整考核思路,引导员工“有做必有果”,班组培训、班组自查、按时整改、完成会议决议等等要求纷纷放进考核项目,改变以往只以检查结果作为考核依据的方式,使员工正真认识到“做得多、做得对就可以得分高”。   2、规范班组现场管理,发挥班组主观能动性,变被动为主动,持欢迎使用 ====工作总结====续开展部门自查和班组自查;依照XXXX年制订的推动思路,各部门主动开展部门或班组自查,周自查已经成为部门的习惯。各部门均形成以部门部长和部门6X推动员为核心的自查小组,按期查核一周内部门不合格事项并督办上周整改事项。各部门或班组6X推动气氛较好,比如综合部小车班成员主动开展季度现场管理回顾工作;生产部成品库较去年改观较大,现场面貌焕然一X;工程部制冷班、配电班、财务部收发中心等区域现场有条不紊,被评为“现场管理红旗班组”;班组会议学习现场管理推动技巧,回顾现场管理存在的问题。   3、“示范点”、“现场亮点”以点带面,提升员工主动性。   企业(公司)月度查核,部门主动上报,各部门纷纷打造部门班组现场亮点,比如包12欢迎使用     企业(公司)上半年总结下半年计划XX企业(公司)上半年总结及下半年计划上半年,企业(公司)在地方X府、各

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