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小班表演活动
———— 《三只蝴蝶》（三）
活动目标：
1. 引导幼儿在熟悉故事的基础上，幼儿能够完整的表演《三只蝴蝶》
2. 表演中，幼儿能够大胆的做出动作。
活动准备：
1. 知识准备：熟悉《三只蝴蝶》故事内容
2. 物质准备：头饰四组 （花，蝴蝶（翅膀），雨娃娃）背景，树
活动过程：
一．导入
师：“今天我们要来表演《三只蝴蝶》，你们还记得他们讲了什么内容吗？那我现在要来考考
你们。”
二．分两大组进行故事复习。
1. 师：“三只蝴蝶是谁先出来的，然后是谁，最后是那只蝴蝶飞出来的。”
2. 师：“现在男朋友和女朋友来比赛，看看是女朋友记得牢，还是男朋友。我请女朋友当三
只蝴蝶，男朋友来当花姐姐。”
3. 故事复习
师：一天，三只蝴蝶在花园里快乐的跳舞游戏，突然下起雨，三只蝴蝶飞到红花姐姐那里
说？(红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们淋得翅膀都湿了，大雨把我们淋得都发冷了，让
我们到你的叶子底下避避雨吧)
红花姐姐说？（红蝴蝶的颜色像我请进来，黄蝴蝶白蝴蝶别进来）
三只蝴蝶说？（我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。）
雨下的更大了，三只蝴蝶飞到黄蝴蝶那说，黄花姐姐说，三只蝴蝶说？他们又飞到了白花
姐姐那说，白花姐姐说，三只蝴蝶说。
三．男女分组表演
师：“上次表演的时候，小朋友都非常棒，但我发现表演雨娃娃的小朋友不够大胆，雨娃娃的
动作可以做？做什么样的动作呢？
1. 进行分组表演，教师辅导。
四．活动结束。
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