学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会感悟范文[001]1.docVIP

学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会感悟范文[001] 学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会感悟范文[001] PAGE / NUMPAGES 学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会感悟范文[001] 学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会 　　学习《教学事故认定及处理暂行办法》心得体会 　　XXXX年10月10日，在督导室教师的指导下，自行阅读学习了学院的《教学事故认定及处理暂行办法》文件。 　　这文件内容全部针对教学岗位容易出现问题的地方进行了规定和约束，是教学过程正常进行的保证基础。通过学习，知道了学校对于每一个教学事故的认定，以及处罚细则，总体感觉对教师和教学管理工都很严格。 　　通过对文件的学习，了解到了作为一名教师在日常工作中，应该遵循的原则和教学有关工作的底限，也算是教师工作的准则之一了。文件中把教学事故分为三个档次：一般教学事故、严重教学事故、重要教学事故，其中，一般教学事故中有些内容可能平时没太重视，也不知道，在学习了件以后就要造成重视了，比如出考题难易程度的把控上要多花点功夫。 　　文件对每一个事件违反后都做出了的明确处罚，除了一般教学事故仅扣除一定金额的奖金X贴外，严重教学事故和重要教学事故都会影响到自己的评级评优、X级等，情节严重者，还要影响整个教师的职业生涯。 　　虽然文件列明的事项很多，可是我觉得，作为一名教师，应该自觉做到不违反文件上的任何条例，并且只要自己用心、努力，就能做到不产生任何教学事故。 　　学习了这个文件也是给我打了预防针，尽管我的教师职业生涯才开始，可是我一定争取在整个职业生涯都不产生任何教学事故。 　　第二篇：教学事故认定及处理办法恩施职业技术学院教学事故认定及处理办法 　　教学工作是学院的中心工作，教师应严格遵守教学管理制度和教学纪律，杜绝一切教学事故的发生。为端正教风，稳定教学秩序，保证教学工作正常进行，特制订本办法。 　　一、教学事故及类型 　　1、教学事故是指学院教职工违反教学纪律和教学管理制度，对教学工作产生不良影响的行为。因这，凡教学管理制度中要求执行而没有执行的或教学管理制度中不允许做而做了的，均属教学事故。 　　2、按对教学工作产生的影响程度，分为一般教学事故、严重教学事故和重要教学事故。 　　二、教学事故的划分 　　（一）一般教学事故 　　有下列情形之一者，属一般教学事故 　　1、上课、监考和晚自习辅导无故晚到、提前离开教学场所或中途擅自离开课堂3—10分钟； 　　2、未经学院、系（部、室）批准擅自调、停、代课； 　　3、实际教学进度与授课计划表进度无正当理由相差4学时以上； 　　4、上课未带教案或教材； 　　5、任课教师和实验人员实验实训课准备不充分，延晚学生实训在30分钟以内的； 　　6、教学过程中有明显侮辱学生的语言和行为； 　　7、教学内容、概念有严重错误； 　　8、教学过程中，在教学场所内抽烟、吃东西或使用通讯工具； 　　9、因教学准备不充分或请别人代课交代不清，使授课中断或严重影响教学质量； 　　10、不按课程考核的规定命题、阅卷、评分； 　　11、批阅试卷、登记成绩出现较大错误（错误率超过该班学生人数的5%）； 　　12、不按规定安排作业，未完成规定的作业批改任务或批改作业不仔细； 　　13、不按操作规程办事，损坏教学仪器设备价值达50元以上者； 　　14、擅自变更上课地点和上课时间； 　　15、私自合班或拆班教学； 　　16、不按时上交学期授课计划、学生成绩单、考卷等教学材料和教学文件； 　　17、上课时不清点学生人数，对晚到、旷课学生无记录； 　　18、因病、因事（含公事）未履行手续（本人书面报告，系、部、室和学院批准）造成停课。 　　（二）严重教学事故 　　有下列情形之一者，属严重教学事故 　　1、上课、监考和晚自习辅导无故晚到、提前离开教学场所或中途擅自离开课堂达10—30分钟； 　　2、未经学院批准修改教学计划； 　　3、在计划学时内未完成教学计划任务； 　　4、未经学院批准改动课程名称或实验实训项目； 　　5、旷课、未经学院批准的停课； 　　6、监考时试题泄密，遗失考卷，扶助学生舞弊； 　　7、上课不仔细负责，学生普遍反映强烈，要求更换的； 　　8、无教案或讲稿授课； 　　9、课堂上打骂、侮辱学生； 　　10、周学时未满18节，且有能力接受课堂教学或其他教学任务而拒不接受； 　　11、实训过程中因为指导失误，造成设备、人身安全事故； 　　12、在教学中攻击、诽谤他人。 　　（三）重要教学事故 　　有下列情形之一者，属重要教学事故 　　1、在教学场所公开发表违反党的四项基本原则，党的教育方针和政策的反动言论，造成严重影响； 　　2、在教学过程中，因管理或指导不当造成财产重要损失或人员重要伤亡的。重要教学事故要追究事故责任