浙教版七年级数学复习资料.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 浙教版七年级数学复习资料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《浙教版七年级数学复习资料》的内容，具体内容：俗话说：温故而知新，这就是说，对我们以前学过的数学知识和技能要经常复习，但这种复习不是机械地、简单地反复，而是要加深对已学知识的了解。下面我给大家分享一些，... 俗话说：温故而知新，这就是说，对我们以前学过的数学知识和技能要经常复习，但这种复习不是机械地、简单地反复，而是要加深对已学知识的了解。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起欣赏吧。 (一) 三元一次方程组的解法 1、概念：由三个方程组成方程组，且方程组中共含有三个未知数，每个方程中含有的未知数的次数都是1次，这样的方程组叫三元一次方程组。 注：三元一次方程组中的三个方程并不一定都是三元一次方程，只需满足方程组中共含有三个未知数的条 件即可。 2、解三元一次方程组的基本思想： 消元 消元 三元一次二元一次一元一次 ———————— ———————— 方程组 方程组 方程 (代入法、加减法) (代入法、加减法) 3x + 4z = 7 3x + 4y + z = 14 x + 5y + 2z = 17 例1：解方程组 2x + 3y + z = 9 5x2x + 2y - z = 3 9y + 7z = 8 例2：在y = ax+bx+c中，当x=1时，y=0;x=2时，y=3;x=3时,y=28，求a、b、c的值。当x = -1 时，y的值是多少? 例3：甲、乙、丙三数之和是26，甲数比乙数大1，甲数的两倍与丙数的和比乙数大18，求这三个数。 例4：小明从家到学校的路程为3.3千米，其中有一段上坡路，一段平路，一段下坡路，如果保持上坡路每 小时行3千米，平路每小时行4千米，下坡路每小时行5千米，那么小明从家到学校需要1小时，从学校回 家只需要44分钟。求小明家到学校的上坡路、平路、下坡路各是多少千米? (二) 整式的乘法 1.同底数幂的乘法：aman=am+n ，底数不变，指数相加. 2.幂的乘方与积的乘方：(am)n=amn ，底数不变，指数相乘; (ab)n=anbn ，积的乘方等于各因式乘方的积. 3.单项式的乘法：系数相乘，相同字母相乘，只在一个因式中含有的字母，连同指数写在积里. 4.单项式与多项式的乘法：m(a+b+c)=ma+mb+mc ，用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加. 5.多项式的乘法：(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd ，先用多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加. 6.乘法公式： (1)平方差公式：(a+b)(a-b)= a2-b2，两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差; (2)完全平方公式： ① (a+b)2=a2+2ab+b2, 两个数和的平方，等于它们的平方和，加上它们的积的2倍; ② (a-b)2=a2-2ab+b2 , 两个数差的平方，等于它们的平方和，减去它们的积的2倍; ※ ③ (a+b-c)2=a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc，略. 7.配方： pq (1)若二次三项式x2+px+q是完全平方式,则有关系式：2; 2 (2)二次三项式ax2+bx+c经过配方，总可以变为a(x-h)2+k的形式，利用a(x-h)2+k ①可以判断ax2+bx+c值的符号; ②当x=h时，可求出ax2+bx+c的最大(或最小)值k. 1x2x2xx※(3)注意：. 212 8.同底数幂的除法：am÷an=am-n ，底数不变，指数相减. 9.零指数与负指数公式: 1 (1)a0=1 (a0); a-n=a,(a0). 注意：00，0-2无意义; (2)有了负指数，可用科学记数法记录小于1的数，例如：0.0000201=2.01×10-5 . (三) 因式分解 因式分解 定义：把一个多项式化成几个整式乘积的形式，这种变形叫因式分解。 即：多项式几个整式的积 n 111axbxx(ab)33 例：3 因式分解是对多项式进行的一种恒等变形，是整式乘法的逆过程。 2.因式分解的方法： (1)提公因式法： ①定义：如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形 式，这个变形就是提公因式法分解因式。 公因式：多项式的各项都含有的相同的因式。公因式可以是一个数字或字母，也可以是一个单项式或多项式。 系数——取各项系数的最大公约数字母——