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优秀初中英语教案模板 优秀初中英语教案模板 【篇一：初中英语教案范例】 【篇一：初中英语教案范例】 unit 4 i want to be an actor unit 4 i want to be an actor 教学目标： 教学目标： 1.学会不同工作的英文表达方式。 2了. 解同学父母的工作。 1.学会不同工作的英文表达方式。 2了. 解同学父母的工作。 3.学会简单的介绍自己将来的理想。教学内容： 3.学会简单的介绍自己将来的理想。教学内容： 重点词汇：teacher, n rse, engineer, manager, airhostess, 重点词汇：teacher, n rse, engineer, manager, airhostess, lawyer, doctor, clerk, reporter, police lawyer, doctor, clerk, reporter, police 重点句型：1. what does yo r mother do? she is a teacher. 重点句型：1. what does yo r mother do? she is a teacher. what does yo r father do? he is an engineer. 2. what do yo what does yo r father do? he is an engineer. 2. what do yo want to be? i want to be a teacher. what does she want to be? want to be? i want to be a teacher. what does she want to be? she wants to be a singer. she wants to be a singer. 总体思路: 本单元采用任务型的教学模式，设计了三个任务活动，首 总体思路: 本单元采用任务型的教学模式，设计了三个任务活动，首 先以比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称；然 先以比赛的形式，让学生通过工作的描述，来猜测工作的名称；然 后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，练习所学的句 后由学生自己下座位找与自己父母工作相同的同学，练习所学的句 型；其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计，由 型；其后让学生用所学句型谈论自己的理想。所有任务的设计，由 简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 简到难，每一个任务都为下一个任务的完成奠定了一定的语言基础。 语法知识一般现在时 语法知识一般现在时 （1）一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加-s ， （1）一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加-s ， be : be : 外 有特殊的人格形式，见下表 外 有特殊的人格形式，见下表 一般现在时 一般现在时 2 2 （）一般现在时的否定式见下表 （）一般现在时的否定式见下表 一般现在时的否定式 一般现在时的否定式 （3 ）一般现在时的疑问式及简略回答，见下表。一般现在时的疑问 （3 ）一般现在时的疑问式及简略回答，见下表。一般现在时的疑问 式 式 （4 ）一般现在时的基本用法如下。①经常性或习惯性的i get p （4 ）一般现在时的基本用法如下。①经常性或习惯性的i get p at six every day． at six every day． ②客观真理，客观存在，科学事实。 ②