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PAGE PAGE # 推普周班级活动方案七篇 篇一：推普周班级活动方案 推普周班级活动方案 一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们 全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意 义的工作， 它对我们正确使用汉语， 增进各民族思想的交流和感情的 融合，继承优秀文化传统和对外交流， 团结一致构建和谐社会具有不 可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。 二、主题：普通话推广活动 三、活动时间： 9月10 日—9月16 日 四、组织形式多样的活动 1、设计宣传口号： 每位同学设计一句推广宣传口号， 每个小组 推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号， 同时赋予“宣传小标兵称号” 。口号要求突出主题、琅琅上口。 2 、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分 利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队” ,带领同学走向学校、 社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。 3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中 队委组织班级以小组为单位演讲、 朗诵等形式开展推普主题活动， 同 时评选出最优秀的推广宣传口号， 评选出宣传周中表现最为突出的同 学授予“宣传小标兵”称号。 篇二：推普周小学班级活动方案 推普周小学班级活动方案 一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们 全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉 字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语， 增进各民族思想的交流和感情的融合，继承 优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或 缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好 本次活动。 二、主题：普通话推广活动 三、活动时间： 9 月 10 日—9 月 16 日 四、组织形式多样的活动 1、设计宣传口号： 每位同学设计一句推广宣传口号， 每个小组 推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜 出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号” 。口号 要求突出主题、琅琅上口。 2 、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分 利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队 ”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并 与加以改正 3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中 队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形 式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评 选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣 传小标兵”称号。 篇三： 2014 年 XX 学校推普周活动方案 20xx 年 XX 学校推普周活动方案 一、指导思想： 20xx 年 9 月 11 日至 17 日为第十七届推广普通话宣传周。为 进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识， 促 进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入， 努力构建与社会 主义和谐社会相适应的和谐语言生活， 根据我校实际， 特制定以下活 动方案： 二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字 三、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的 氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯， 为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动内容及安排： （一）组织领导，落实管理 推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计 划安排、监督实施、检查评估。 组 长： 副组长： 组 员： （二）宣传动员，营造氛围 1．大力宣传，营造氛围 充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推 普氛围。张贴推普口号、 《国家通用语言文字法》和“请讲普通话” 等推普宣传标语， 利用黑板报推出推普专题栏目， 在全校升旗仪式上 发表国旗下讲话，做好推普周宣传。 2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。 （1）充分发挥学校少先队的作用， 推普周期间加大对全校师生 说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范字作为评 价教师教学水平的重要 指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优 秀班集体的基本条件。 （2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。 开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传 推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在 家与孩子用普通话交流， 营造规范的语言环境， 督促孩子坚持讲普通 话，讲好普通话。 （ 3）结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育 . 利用课间谈话再次认真学习《中小学生》 、《小学生日常行为规 范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德 修养，养成道德好习惯。 （4）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、 能力较强的学生担任联络员， 召开联络会议， 监督检查全校师生用语 用字的规范情况