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优秀少先队员事迹材料（3 例） 　　范文一： 　　我叫赵凌波，XX 年 2 月出生，汉族，是邢台市育才小学 五 (2)班学生。很幸运被班主任焦老师推荐，参加全市优秀 少先队员的评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会， 我认真地回想了这五年来的集体生活，我为自己是这个大集 体中的一员而骄傲 !我们每一天的进步和成长，都是校领导 和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代 “育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。 　　在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小 学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团 结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优 秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积 极主动，认真负责，有较强的组织能力。热爱班集体，处处 为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体 育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主 动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放 香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心 地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。 　　在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是 爸爸他*的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人 做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒 茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……我知道我的成 长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来 证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不 乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动 为老人让座，在公园里，我热心帮助小朋友。我觉得，我们 也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起， 这也应该是我们小学生必须做到的。 　　我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取 得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三 好学生外，我还克服了重重困难，参加了许多业余学习，如 书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，而且都取得了可喜的成 绩，成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是 XX 年收到第 一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二 (2)班赵 凌波时，我感到了自豪，也正是从那时开始，我下定决心， 一定要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来， “河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上 出现，我知道我的愿望实现了，但我决不会骄傲，我会继续 努力，争取取得更好的成绩，多为育才小学争光。 　　范文二： 　　张玉涛，男，现年 10 岁，优秀少先队员事迹材料。株 洲市天元区天台小学五 (2)班学生，学校少先队宣传部副部 长。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指 称赞。 　　　　一、品学兼优，屡获佳绩。 　　张玉涛同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付 之于实际行动。一年级上期，他光荣地加入了少先队，心里 就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的 少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，他总是在 各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小 就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐 ;他热爱劳 动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加 强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上， 他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外， 他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报， 以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自 己查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。 　　功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰 硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。 几年来，张玉涛同学多次获得表彰，自一年下期以来，每学 期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干 部”的称号。此外，他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、 读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前，张 玉涛同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有 山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。 　　　　二、老师的助手，同学的榜样。 　　张玉涛同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏 陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺 育下茁壮地成长，在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼 自己的能力，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳 动;在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生， 他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上， 看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或 帮着拿东西。