人教版高中英语必修一unit-2说课稿.pdf

English around the world Reading 部分 各位老师： 大家好！ 我说的课题是高中一年级英语上册第 2 单元 English around the world 的第三课时 Reading 。我说课的内容包括三部分，一是教材分析，二是说教法，三是说教学 程序。 一、 教材分析 1、单元背景分析 本单元讨论的话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范围内人们生活中扮演 的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美语言的差异，让学生更进一步了解学 好英语的必要性和其重要意义。促使学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方 面的区别。使学生在认识到学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国，从 而培养他们的祖国意识。 2 、教材内容分析 本课是高中一年级英语上册 ，unit 2 English around the world 中的Reading. w 本单元的中心话题是“世界英语”，具体涉及“英语在当今世界范围 内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义，以及英美语言的差异”。本课的语 言知识及语言技能主要是围绕“世界英语”这一中心话题进行设计的。 w 本课时主要分为两部分: 1）Pre-reading. (读前准备) “读前准备”部分是 Reading 的前奏，此部分设计了两个问题，诱发学思考。 通过对问题的讨论和比较，让学生明白学好英语的重要性。 2 ）.Reading (阅读) “阅读”部分文体为说明文，全文共分三个段落。全文阐述了一个鲜 明的观点：英语的确是当今世界范围内使用最广泛的一门语言之一，也是联合国 的工作语言之一，它的重要作用是其他语言不可替代的。 3 ）Post-reading （读后） “读后”部分共设计了两类题型：第一部分是和个问题，其中前面两个 是细节理解题；第三题是一个开放性题目，鼓励学生把英语学习与现实生活相结 合。第二部分是填空形式，帮助学生梳理文章，掌握文章主要细节，概括中心思 想，实为文章的一个纲要。 三部分均以提高学生阅读能力为主，所以将此三部分有科学地整合成一 节阅读课。 3、教学重点 1 ）、使学生在认识学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国。 2 ）、发展学生的阅读能力，尤其是归纳总结，猜词和查读（scanning ）的能力。 3 ）、使学生通过交际性任务和合作的机会，培养他们用谚语思维和交际的能力。 4 、教学难点 1）、使学生在认识到学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国，从而培 养他们的祖国意识。 2 ）、与同伴一起讨论并找到解决问题的方法。 5、教学目标 彼得教育 主动展示 彼得俱进 免费资源 无需注册 根据课文特点及新课标对高一年级学生英语学习能力的要求，本课的教学目标 我定为以下几方面：一、语言目标，二、情感目标。 1. 语言目标 本课为阅读课型，是一篇说明文，涉及了英语在当今世界范围内人们生活中扮演 的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美英语语言的差异。通过阅读使学生了 解“世界英语”的一些基本概况，包括它的重要性和英美英语的差异。教师根据 课文内容用不同的形式来训练学生，提高阅读技能。由于课文讲述的是世界英语 的话题，学生会感兴趣。为了引起共鸣，可把课文与生活中经历结合一起讨论。 本课的目的是使学生提高听、说和阅读能力，更深的了解学好英语的重要意义。 从而激发学生学习英语的兴趣。 2. 情感目标 让学生领会英美不同文化差异和风俗习惯， 领会语言丰富多彩性和发展变化 的特征，使学生在认识世界英语在人们生活中扮演的不同角色的同时，更加热爱 自己的祖国，从而培养他们的祖国意识。培养他们的跨国文化意识和世界意识。 二、说教法 教学环环相扣，设计紧凑。先利用学生感兴趣的话题引起兴趣，然后带着问题有 目的地阅读文章。通过回答问题掌握细节，理清线索，再从整体上把握它的结构、 特色，学习用英语归纳以及复述，最后以拓展课文知识小组活动完成这节课的整 体教学。使他们掌握阅读技巧的同时也增加了见识。在小组讨论过程中，学会用 已学词、句表达出自己的观点。学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式， 发展听、说、读、写的综合语言技能。 为了能很好地突出重点，突破难点，圆满完成教学任务，取得良好的教学效果， 我抓住重点，联系实际，以学生为主体，教师为主导，让学生集中练习。为了激 发学生的兴趣愉快地学，我采用限时阅读、快速阅读、判断正误等教学方法，让