《春夜别友人二首其一》授课要点概要.docxVIP

《春夜别友人二首 (其一 》授课要点 一、方法要点 1、标题切入 2、意象切入 3、写景的角度切入 二、赏析要点 1、试简析首联 “吐”和“对”的妙处。 【参考】 “银烛吐青烟 ”着,一 “吐”字,使人想见离人相对无言 ,怅然无绪 ,目光 只是凝视着银烛的青烟出神的神情。 隆重的场面 , 烘托出友情的深厚 , 离情的缠绵。“金 樽对绮筵 ”用,一 “对 ”字,其意是面对华筵 ,除却频举金樽 “劝君更尽一杯酒 ”的意绪而外 ,再也没有什么可勉强相慰的话了。此中境界 ,于沉静之中更见别意的深沉。 2、颔联 “离堂思琴瑟 ,别路绕山川 ”由谢 朓 《离夜》诗的 “离堂华烛尽 ,别幌清 琴哀 ” 二句化出 ,相比之下 ,陈诗该联在意境上具有什么特点 ,有何表达效果 ? 【参考】该联即景传情 ,承首联而引出离别的主题 ,但比谢诗更显得出语自然和意 境深远 . 优美的意象自然地流露感情 , 确切地表达出此时此地惜别的情景 , 突出了对友人 的不舍与对旅途艰险的担忧。比较而言 ,谢诗比较直露简洁 ,陈诗则显得婉转而细腻。 3、选择一个角度赏析颈联 “明月隐高树 ,长河没晓天 ”。 【参考】这一联 “精于炼字 ,巧用衬托 ”。 “隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明 月; 没“”字写出了银河没在破晓的曙光之中 ,衬托出时光催人离别 ,朋友间难分难舍 的心绪。 4、简要分析尾联的的表达效果。 【参考】运用白描手法 , 悠“悠 ”二字勾勒出了此去洛阳的道路十分遥远 ,表现了对前途的隐忧。该联用一个设问句 ,强调后会难期 ,流露了离人之间的隐隐哀愁。 5、阅读全诗 ,思考 :诗人是如何通过空间和景色的转换来表达离情别意的 ? 【参考】 诗人是根据离别的时间顺序来安排空间和景色的转换的 ,景色随着空间而 变化 ,情感 跟随景色的变化而逐渐加深。先写离别时的华筵 (室内的人和物 ,再写朋 友告别时的 环境 (室外 ,突出表现了朋友依依惜别之情。