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鄂尔多斯市东胜区吉劳庆小学ORDOS DONGSMENG JILAOCSNG ELEMENTTEYSCHOOL 鄂尔多斯市东胜区吉劳庆小学 ORDOS DONGSMENG JILAOCSNG ELEMENTTEYSCHOOL 东胜区吉劳庆小学亲子共读活动方案 一、 活动主题：亲子共读，营造书香家园 二、 活动对象：东胜区吉劳庆小学全体家长和孩子 三、 活动时间：2017年9月—— 2018年7月 四、 活动目的 为了推进学校“新教育实验基地”辐射作用，结合家长 学校亲子共读活动工程，构建有特色的书香校园文化和书香 家庭，特举办此活动。 五、 活动过程 启动： 1 .环境创设。 (1 )显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用， 激活图书室。在学校橱窗板报上展出有关激励学生读书热情 的名人名言或书签。每个班级在学生中开展捐书活动，充实 班级图书角，各班图书册数达到人均五本及以上，美化图书 角。 (2 )隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、 自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读 环境，是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要 呵护学生阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读见解，使阅读 趋向感性化。在亲子共读中，不布置或少布置作业，保证孩 子和家长的共同阅读时间 2 .共读准备。 教师方面：各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子 读书计划。 （1） 年段负责老师选定亲子阅读的书籍及推荐书目目 录； （2） 每位语文老师提前阅读相关书籍，并提出具体意 见和建议（阅读前、阅读中、阅读后，各由一位老师拿出读 书方案），在家长会上给予家长指导； （3） 召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性，以 及必要的方式方法；让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来 的巨大影响力，使家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群 策群力； 家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。 （1 ）购买教师指定的图书，可通过家长协会组织完成。 （2）参加家长会，明确 “亲子共读”的具体规定和有 关事宜，签订“读书协议”，制订了“家庭读书计划”，明确 各自在活动中的责任。 （二）共读阶段: 在家庭。 （1）营造亲子共读的氛围，坚持读书每天有不少于 30分 钟，双休日每天不少于 1小时的读书时间 （2 ）建立家庭小书库，在“读书时间”开展亲子共读一 本书或几本书活动。 （3 ）家长填好“亲子共读反馈表”，由学生带到学校， 如实反映孩子在家的阅读情况。 （4） 学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔 记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来， 共同见证亲子阅读的温暖画面； （5） 在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交 流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读 书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子 阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可 以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还 可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 在学校。 （1） 板报评比。为烘托读书氛围，各班轮流出以“我 读书，我快乐”为主题的黑板报或橱窗，进行评比活动。 （2） 教师和孩子一起看书、聊书。 （三）总结表彰 班级“书香家庭”评比。 每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都能评 为班级“书香家庭”。 学校“书香家庭”评比 为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，每班评选出 户“学校书香家庭”，学校进行表彰，奖励。 我们期盼着，在书这个精神食粮的引领下，在各位家长 的支持下，我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让 家长们和孩子们共同浸润在书香中。 东胜区吉劳庆小学家长学校 二?一七年八月三十日