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篇一: edu_ecologychuanke150739
江西省南昌市 20XX-20XX 学年度第一学期期末试卷
(江西师大附中使用)高三理科数学分析
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多
层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力, 立
足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基
础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲
的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点
知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则, 尤其是考试说明中的大部分
知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利 70 周年为背景,把爱国主
义教育渗透到试题当中, 使学生感受到了数学的育才价值, 所有这些
题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题
目难度与区分度
选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题,都是综合性
问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,
以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,
否则在有限的时间内,很难完成。 3 .布局合理,考查全面,着重数
学方法和数学思想的考察
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在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的
重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、
概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为
载体,立意于能力, 让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题
的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1.【试卷原题】11.已知 A,b,c 是单位圆上互不相同的三点,且满足
Ab?Ac ,则 AbAc? 的最小值为()
?
?
??
1
41b.?
23c.?
4D .?1
A .?
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等
知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率
较低。
???
【易错点】1.不能正确用 oA ,ob,oc 表示其它向量。
????
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2.找不出 ob 与 oA 的夹角和 ob 与 oc 的夹角的倍数关系。
???
【解题思路】1.把向量用 oA ,ob,oc 表示出来。
2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
??2??2
【解析】设单位圆的圆心为 o ,由 Ab?Ac 得,(ob?oA)?(oc?oA),因为
??????
,所以有, ob?oA?oc?oA 则 oA?ob?oc?1??????
Ab?Ac?(ob?oA)?(oc?oA)
???2????
?ob?oc?ob?oA?oA?oc?oA
?????ob?oc?2ob?oA?1
????
设 ob 与 oA 的夹角为 ?,则 ob 与 oc 的夹角为 2?
??11
所以, Ab?Ac?cos2??2cos??1?2(cos??)2?
22
??1
即,Ab?Ac 的最小值为 ?,故选 b。
2
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?
【举一反三】
【相似较难试题】【20XX 高考天津,理
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