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XX市XX区义务教育均衡发展工作汇报材料 　　????一、基本情况????xx区位于xx省中部，是市委、市政府所在地，辖12个镇7个乡和2个街道，总流域面积3638平方公里，耕地面积179万亩，总人口47.02万，其中农业人口37.1万。近年来，xx区始终坚持教育优先发展，以“实施追赶战略、促进均衡发展、打造教育名区”为目标，以“城乡孩子平等享受优质教育”为宗旨，以提高教育教学质量为核心，不断深化改革、加大投入、优化布局、夯实基础，逐步缩小城乡办学差距，致力促进城乡教育均衡、协调发展。全区现有各级各类公办学校197所，其中高级中学2所、完全中学4所、初级中学19所、九年制学校16所（其中在建1所）、职业学校2所、小学63所、幼儿园90所、特教学校1所，另有教学点63个。在校学生6.36万人，其中高中1.29万人、中职2973人、初中1.16万人、小学2.2万人、特教49人，在园幼儿1.4万人。小学、初中适龄儿童入学率均为100%，九年义务教育巩固率97.98%，初等教育、初级中等教育完成率分别达到100%和97.7%，残疾儿童入学率达到94.1%。现有教职工5491人，其中义务教育阶段学校3725人，专任教师3681人。小学、初中专任教师学历合格率达到100%。小学、初中生均用地面积分别为107平方米和90.04平方米，达标比例92.3%；生均建筑面积分别为12.79平方米和13.55平方米，达标比例分别为89.7%、92.3%；生均图书分别为23.93册和33.36册，达标率为100%。教学用计算机4374台，小学、初中生机比分别为12:1和10:1。小学、初中校际均衡差异系数分别为0.488和0.437，达到国家规定标准。????二、主要做法及成效????（一）健全体制机制，提升管理水平。一是树立“优先发展”理念，对教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育难题优先解决、教育人才优先引进、教师待遇优先落实，成立由区政府主要领导任组长、分管领导任副组长、相关部门主要负责人为成员的领导小组，统筹协调和推进农村学校布局调整、寄宿制学校建设、薄弱学校改造和教师队伍建设等义务教育均衡发展各项工作，区委常委会议、区政府常务会议经常性听取教育工作汇报，研究涉及教育发展的重大事项；区四大班子主要领导和分管领导经常性开展专题调研，听取人大代表、政协委员和校长、教师、群众代表关于教育工作的意见建议，现场办理教育领域民生实事，形成了多轮驱动、合力攻坚的工作格局。二是完善工作机制，先后出台了《关于进一步加快教育事业改革发展的决定》、《农村义务教育布局调整规划方案》、《改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》、《推进义务教育均衡发展规划》等8个配套文件，建立了《四大班子领导联系学校制度》、《推进义务教育学校标准化建设和均衡发展监督问责机制》等推进义务教育均衡发展的工作机制，明确了发展方向，强化了要素支撑，靠实了工作责任。三是强化责任落实，把教育发展作为“一把手”工程，纳入全区经济社会发展年度目标管理责任考核，与部门、乡镇、学校层层签订《推进义务教育均衡发展工作责任书》，建立了义务教育均衡发展责任体系，明确了相关职能部门和乡镇教育工作职责，并严格兑现奖罚。区委、区政府每年召开教育工作会议和教师节表彰大会，逐年加大表彰奖励力度，奖金总额由20xx年的50万增加到20xx年的110万，先进个人奖金由人均500元增加到1000元。四是加强教育督导，制定了《关于进一步加强教育督导工作的意见》、《义务教育标准化学校建设考核实施办法》、《义务教育均衡发展督导评估实施细则》、《全面推进义务教育均衡发展工作方案》等政策文件，全面落实《中小学责任督学挂牌督导制度》，修订完善《中小学过程性督导实施细则》，不断加强教育督导队伍建设，聘任中小学专兼职督学52名、责任督学65名，区财政每年专列教育督导经费10万元，坚持专项督导与综合督导相结合，建立了常态化的督导检查机制和台账管理、跟踪整改落实机制。????（二）加强基础建设，改善办学条件。牢固树立“小财政”办“大教育”的理念，坚持“小学就近入学、初中相对集中”的原则，制定《农村义务教育学校布局专项规划》和《城区学校布局建设规划》，20xx年以来，累计争取和落实项目建设资金5.19亿元，改扩建校舍19万平方米，改造运动场近18万平方米；投入资金3.18亿元，在城区新建幼儿园4所、初中1所、九年制学校1所、高中1所；扩容改建老城区学校7所，新增学位9830个，城区学校平均班额由20xx年的80多人下降到55人左右，城区学校“大班额”和学位及学校生均用地、建筑面积不足等问题得到较好解决。按照“缺什么、补什么”的原则，投资3459万元，为城乡学校配备了音乐教学器材、图书、计算机教室、电子白板等设施设备，“数字教育