六年级数学判断题典型题解析.docxVIP

数学六年级人教新课标判断题 例19.99保留一位小数约等于10。（） 解（×）。 保留一位小数要看小数点后的第二位，第二位是9，要向前一位进1，前一位也是9，加上进上来的1是10，还要再向前进1，这样应得到10.0，这里十分位上的0不能丢掉，因为它表示保留的是一位小数。 例2两个数相除，商一定小于被除数。（） 解（×）。 如果这两个数是小数，商就可能大于被除数。如0.4÷0.2＝2 例3任何数除1都还得任何数。（） 解（×）。 例4最小的自然数是1。（） 解（√）。 0是整数而不是自然数，用来表示物体个数的1、2、3……都是自然数。 例5小数都比1小。（） 解（×）。 纯小数都比1小，带小数都比1大。 例64.3和4.30的计数单位一样大。（） 解（×）。 4.3的计数单位是十分之一，而4.30的计数单位是百分之一。 例74和6的公约数只有2。（） 解（×）。 4和6的公约数还有1。 例8x+x+x+x=4x。（） 解（√）。 4个x相加的和是4x。 解（√）。 例10有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（） 解（×）。 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 例11条形统计图能清楚地表示出各部分与总数之间的关系。（） 解（×）。 扇形统计图能清楚地表示出各部分与总数之间的关系。 例12所有的质数全是奇数。（） 解（×）。 2是质数，但它不是奇数，而是偶数。 例13加工一批零件，