三年级美术第六周.docVIP

刘 沛 教 研 片 教 学 设 计 课题 难忘的朋友 教学目标 教学目标： 1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识，画站立的同学。 3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模特的同学。 教学重点 运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。 教学难点 引导学生写生技法。 教具准备 绘画工具 教学课时 第一课时 累计课时 第 11 课时 教 学 过 程 修改 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、引导阶段：（创设情景） 出示范画——美术老师自己的画像 师：同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？ 生：是美术老师。 师：像吗？为什么？说出老师的特征。师：老师用画自己的方式把自己介绍给小朋友，小朋友想不想把你的同学介绍给老师认识呢？ 生：想，这就是我们今天要学习的——我的朋友 2、发展阶段： 师：请小朋友们互相观察一下同学们的特征。 师：我们一起来欣赏一下书上的小朋友们的同学。 生：通过思考、讨论，得出画肖像画要抓住人物主要特征。 ?师：我们有请今天的小模特，请出被画的同学引导学生认识头像人物写生的方法：（1） 画脸型（2）画发型（3）画眉毛（4）画眼睛（5）画鼻子（6）画嘴巴（7）画耳朵（8）画服饰 三、学生写生、教师辅导（写生同学站立的姿势） 四、小结：表扬优秀作业 刘 沛 教 研