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- 2021-02-01 发布于湖北
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运动与能量复习
教科2011课标版 八年级上册 第二章
复习目标
1、举例说明自然界存在多种多样的运动形式;能区 分宏观、微观运动以及它们对应的能量形式。
2、能说出常见物质构成的微粒名称,会用文字和图 示表述原子的核式结构。
3、会选择参照物判断物体的运动、静止。
4、理解速度概念,能表述速度公式中三个物理量的 关系;会用速度公式进行简单计算。
5、会识别s-t图象,v-t图象;比较速度大小;区分 平均速度、即时速度。
知识网络
能量
转化
运动
宏观运动
(整个物体)
微观运动
构成物质的粒子
(
)
能、光能、核能、电能等
机械能、
内
例1. 如图是测量某小车沿斜面下滑时平均速度的图片, 请根据图中信息回答下列问题:
(1)小车通过全程的速度VAC= 0.03 m/s; 上半程 的平均速度VAB=0.0225 m/s; 下半程的平均速度 VBC= 0.045 m/s
(2)另一个学生采用将小车放到B点让其下滑,通过 测量相应的路程与时间来计算小车在下半程的平均速 度,这种做法是错误的,为什么?
用图像法描述物体的运动
结合s-t图像分析,甲 乙分别做什么运动? 你的依据是什么?
s甲
s乙
例2.下面图表记录了甲乙两辆汽车在平直的公路上行驶的运动情 况。甲、乙两车运动的路程S随时间t的图像如图所示,完成学案 卷的问题。
讨论:
如图所示,一个凸起、一个凹陷的两个光滑曲
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