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地理学科班主任工作总结（共7篇） 第1篇：地理学科工作总结地理学科工作总结在现代的教学中，我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的理论，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。一、注重双方交流沟通新课程强调，教学是教与学的交往、互动、师生双主相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。二、重视课本地图的使用地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。三、启发学生“多问”学_的兴趣和愿望，在很大程度上决定着学生的学_态度和学_成绩。学生具有好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。切不可因学生提出问题不符合教师的意图或教师一时难以解答而置之不理，甚至加以压制。作为一名地理教师，想一想自己是否正在学_、提高自身的业务理论水平，是否已在研究学生心理动态的发展，是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学_方式等。第2篇：地理学科工作总结—学年度第一学期地理学科教学工作总结——韦宗福本学期我主要负责学校教研工作和担任八年级两个班的教学任务。现将一学期的工作作如下几个方面的总结：一、认真分析、制定合理的学