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地理教师终工作总结2020 地理在中学阶段是有难点的一门课程，为了让学生更好的学_你做了哪些工作呢？下面是由为大家整理的“地理教师年终工作总结2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。作为一名刚从事地理教师工作的新教师，在新课程改革的学_和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着“认真学_，热心，”的想法来工作，七年级使用的是义务人教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的七年级地理教学工作谈谈自己的体会与思考。《地理课程标准》的基本理念是学_对生活有用的地理；学_对终身发展有用的地理；改变地理学_方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学_结果与学_过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：一、深挖教材内涵，灵活运用教法教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学_新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如：在学_《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因；在气