电子商务物流课件 项目四 商品在库管理.ppt

* 合作实训 (1)人员准备:以3人为一小组进行,即初盘员1人、复盘员1人、制表员1人。 (2)工具准备:带好记账用笔,另带红笔一支,每组一份空白盘点单、盘点表。 要求:每组的每位学生都要明确自己的角色,能够互相配合完成一次盘点作业流程。可考虑进行角色互换训练。 * 项目四 商品在库管理 任务四 库存控制管理 一、情境设计： 由于受到全球经济危机的影响,惠多公司的产品销量同期下降了50%,因此积压了大量的产品。但由于库存控制不合理,造成公司部分产品长期处于紧缺状况,影响正常的销售。总经理为了更详细地了解公司产品的库存状况,要求罗莉一周之内完成一份完整的库存报告,以便制订出科学的商品分类管理方案和订货方案,以便有效降低公司的运营成本,实现最合理的库存控制。 * 二、任务分解： 罗莉想完成这份报告,首先要确定仓库的库存数量,然后根据仓库的相关数据用ABC分类法对仓库货物进行分类管理;同时需要根据每种商品的年销售量、价格、交货期、订购周期、需求量等数据来计算出不同商品的出订货点和订货批量。 本任务可分解为以下活动: 活动1　确定库存数量 活动2　ABC分类管理法 活动3　订货点和订货批量 * 活动1：确定库存数量 活动背景： 惠多公司6月份商品纸杯进销存各种作业活动的相关数据,如表4.4.1所示。已知上个月的库存数量是1 200件,罗莉使用公式计算出现在的库存数量。 * 活动实施： 知识窗： 库存,英文是“Inventory”或“Stock”,表示用于将来目的的资源暂时处于闲置状态,是指处于储存状态的物品或商品。可以分两类:一类是生产库存,即直接消耗物资的基层企业、事业单位的库存物资,是为了保证企业、事业单位所消耗的物资能够不间断地供应而储存的;另一类是流通库存,即生产企业的成品库存、生产主管部门的库存和各级物资主管部门的库存。此外,还有特殊形式的国家储备物资,以保证及时、齐备地将物资供应或销售给基层企业、事业单位的供销库存。 * 第一步：确定库存数量的计算方式。 （1）库存数量 =入库总数量-出库总数量 （2）入库总数量 =入库单数量+采购订单数量-采购退货单数量+库存初始货数量+盘点单盘存入库后的盈亏数量 （3）出库总数量 =出库单数量+销售订单数量-销售退货单数量 * 第二步：分析库存数量计算步骤，如图4.4.1所示。 图4.4.1 库存数量计算步骤 * 第三步：库存数量的计算。 库存数量 =入库总数量-出库总数量 =(入库单数量+采购订单数量-采购退货单数量+库存初始货数量+盘点单盘存入库后的盈亏数量)-(出库单数量+销售订单数量-销售退货单数量) * 活动评价： 科学的库存管理是公司经营和发展的基础。库存过多,会使资金占用过多、库存成本增加,易于陷入资金周转不灵的局面;而若库存过少,不能及时满足生产需要,会使市场供应不足,从而失去了销售机会。为此,要通过合理的库存管理维持适量的存货,从而保证公司能够合理地运用资金,借以提高生产效率,增加销售收入。 * 活动2：ABC分类管理法 活动背景： 惠多公司仓库的货物存放情况大致如下:单价100元的货物150个单位,单价200元的货物120单位,单价350元的货物115单位,单价500元的货物125单位,单价1 250元的货物85单位,单价3 500元的货物60单位,单价5 000元的货物45单位。罗莉需要根据ABC分类法对仓库货物进行分类管理。 * 活动实施： 知识窗： ABC分类法的步骤：如图4.4.2所示。 图4.4.2 ABC分类法步骤 * 第一步：分析惠多公司仓库货物的特征。 第二步：收集有关货物的出入库等资料。 第三步：资料的整理和排序。按照货物的价值从大到小排序。 第四步：将整理好的资料做成表格，并求出累计百分数，如表4.4.2所示。 * 第五步：根据上表中的统计数据给制ABC分析图，如图4.4.3所示。 图4.4.3 ABC库存物资分析图 * 第六步：最后根据价值和数量比率的划分，确定货物对应近似的种类分类，如表4.4.3所示。 * 活动评价： 我国仓储环节长期以来发展缓慢,货物的仓储效率普遍不高,未进行合理的分类管理控制,由此造成了仓储运作业务手续复杂、效率低下、时间延迟、成本上升、存货项目构成无计划性、缺乏灵活应变的能力、存量过大占用资金过多、资金利用和周转率不高等一系列问题,严重影响了企业的整体竞争力。通过ABC分类管理法,放松对低值物料的控制管理而节省精力,从而可以把高值物料的库存管理做得更好。 * 活动3 订货点和订货批量 活动背景： 惠多公司A种物资的经济订货批量