五年级上册语文课件－《窃读记》｜长春版 (共21张PPT).pptVIP

窃读记;林海音;林海音; 默读课文，为课文分段，圈划生字新词。 思考：窃读的滋味是怎样的？ 划出你印象最深刻的写“我”“窃读”的句子或段落。 了解“窃”、 “窃读”的含义。 ;“窃”、 “窃读”的含义： ;　　快速阅读课文，想想 窃读的滋味是怎样的？; 划出你印象最深刻的写“我”“窃读”的句子或段落。;分段; 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。; 在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。;急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ; 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。一本书要到几家书店才能读完。;窃读方法二：;窃读方法三：;;当她感觉当时的环境已不适宜再读 下去的时候，她会 ； 为了隐藏自己，她会 ； 最令她开心的是下雨天，为了让别 人更相信自己不是蹭书读， 她会 。;窃读的方法; 当书店里的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好