苏教版六年级语文下册10螳螂捕蝉.pptVIP

螳螂捕蝉 本文是一篇寓言故事，讲的是一 位少年以树上的螳螂欲捕蝉，布 置身后的黄雀即将啄食的故事， 告诫吴王一心想得到眼前的利益， 顾不到深厚的隐患是危险的。吴 王听后明白过来，打消了攻打楚 国的念头。 理清课文脉络 ? 阅读课文，按事情的起因、发展、 结果给课文分段。 ? 第一段（ 1 ）：写吴王准备出兵攻打楚国，固执得不听 劝阻。 ? 第二段（ 2 — 11 ）：写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂 捕蝉”，巧妙地劝说吴王。 ? 第三段（ 12 ）：写吴王终于明白过来了。打消了攻打 楚国的念头。 思考 ? 大臣和少年都是在劝吴王打消攻 打楚国的念头，为什么吴王不听 大臣的劝告，却听了少年的劝告 呢？ 少年没有强行劝阻吴王，而是耐心地等待时机，巧妙 地利用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，让吴王自己 明白了其中的道理，可见他很聪明。 ? 读第 9 、 11 自然段你能想象一下，螳 螂、黄雀当时分别是怎么想的吗？ 螳螂想：愚蠢的蝉啊，你马上就要成为我口中的 美食啦！ 黄雀想：傻螳螂，你只看到了要到口的美食，却 不知道自己也将成为我口中的美食了。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”的弦外 之音是什么？ 螳螂暗指吴王，“蝉”暗指楚国， “螳螂捕蝉”暗指吴王准备出兵攻打楚 国，“黄