心理情景剧参赛策划书.docVIP

4 - 3 - 心理情景剧比赛 策划书 解小木 各学院： 为了进一步提高大学生参与心理健康教育的主动性和积极性，更好地营造我校心理健康教育的良好氛围，展现当代大学生的青春风采，提升大学生心理健康素质，特决定开展心理情景剧比赛，现将具体事项通知如下： 一、比赛主题 用心看世界，用爱暖心灵 二、参赛要求 1．参赛对象：在校大学生 2．作品内容：参赛作品要求原创，内容符合主题；突出心理视角，以心理感悟、内心的收获和成长为主线，以故事情节为背景来表现主题;能充分反映大学生思想情感、心理状态以及内心的矛盾与困惑。内容完整积极向上，具有一定的艺术表现力和感染力。 3．作品时间：8-10分钟 4．作品数量：各学院参演节目1个 5．演员与道具：演员人数不超过15人，鼓励教师参与演出，服装道具自备。 三、比赛时间 比赛从2019年10月15日开始，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，各赛段具体安排如下： 1．初赛：由学院经过选拔，确定参赛队伍。 2．复赛：复赛将在赛区进行，最终确定10支参赛队伍进入决赛。 3．决赛：2019年11月上旬进行，具体时间另行通知。 四、评分标准 评分标准主要依据剧本内容、表演水平、舞台效果、前期宣传四个要素。(具体评分细则见附件二） （一）原创剧本20% 剧本内容要求原创，不得抄袭或改编其他作品。如果剧本不是原创，将会被取消评奖资格。 （二）剧本内容30% 1.主题突出，题材新颖，剧情完整； 2.内容健康，积极向上； 3.充分反映校园生活，贴近大学生实际，趣味性强，有较强的哲理性且具有心理教育意义。 （三）演员表演水平30% 1.演员配合默契，演技娴熟，动作协调，表情生动、自然； 2.标准的普通话（除剧情需要的方言），语言自然流畅； 3.节目吸引观众眼球，能够合理地把剧本内容表现出来； 4.故事情节详略得当，时间把握好。 （四）舞台效果20% 1.舞台设计（服装，道具，独白，配乐，PPT等）具有形象创新性，能够很好的呈现剧本所需画面； 2.演员出场及时有序，幕与幕之间转换适当。 五、奖项设置 大赛设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，优秀奖4个。 六、其他要求 1．各学院要高度重视大学生心理健康教育工作，认真组织和动员学生参加心理情景剧比赛。 2. 各学院将参加比赛的情景剧报送单于2019年10月18日前发至 3．各学院要把开展初赛、复赛、决赛活动的相关资料作为二级心理辅导站资料妥善保存。 七、大赛组织 主办单位： 联系人： 电话： 承办单位： 联系人： 电话： 学生工作处 大学生心理健康教育中心 年 月 日 心理情景剧比赛评分表 学院： 评委： 项目 得分 剧本内容 主题契合大学生生活，内容充实，结构清晰，具有一定的心理教育意义 15 符合心理情景剧的基本要求，并能让观众对心理学有更深的了解 15 要求剧本原创，且新颖、独特、有创新性，并能通过表演表现出自身特色 20 表演水平 语言清晰，动作恰当，整体表演娴熟到位，张弛有度 10 演员能够充分展现角色特点，对角色理解到位，感情真挚 10 背景音乐播放适时，演员装束得体，道具选用符合剧情需要 5 全组配合默契，分工明确，衔接自然流畅 5 舞台效果 现场气氛活跃，观众反响热烈 10 能引起强烈的情感共鸣，引发观众更深的思考 10 总分 100