小班科学探究的趣味化、游戏化-学前教育论文-教育论文.docxVIP

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2021-02-01 发布于江苏
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小班科学探究的趣味化、游戏化-学前教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　本文针对小班幼儿的探究学习特点，我们从科学探究内容的选择、科学探究环境的创设、探究活动形式的生活化、游戏化等方面进行了探索。大家在相关论文写作时，可以参考这篇题目为小班科学探究的趣味化、游戏化的学前教育论文。　　　　原标题：如何开展小班的科学探究活动　　　　摘要：由于小班幼儿在科学探究学习中经常会出现以下特点：1、知识经验贫乏，对新鲜事物充满好奇，但好奇持续时间短。2、思维直观形象，观察、理解能力处于较低水平，经常仅关注事物的表面现象，而无法注意到事