初中九年级化学实验报告总结计划单.docxVIP

广南县学生实验报告单 学校 学科 年级 班 小组人员 实验名称： 对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的： 1、培养观察和描述的能力。 2、学习科学探究的方法。 实验器材、药品： 蜡烛、小木条、烧杯 2 个、澄清石灰水 实验方法和步骤： 1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入水中的情况。 2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。 3、熄灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。 实验结论： 1、蜡烛是（乳白）色、圆柱状固体、无味、质软、放于水中（浮于水面上），蜡烛（难溶于水）、密度比水（小）。 2、火焰分为（三层）。小木条上两端变黑，干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊，说明（外焰）温度最高，蜡烛燃烧后有（水）和（二氧化碳）生成。 3、白烟能被点燃。 精选 实验评价： 广南县学生实验报告单 学校 学科 年级 班 小组人员 实验名称： 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验目的： 探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同 实验器材、药品： 水槽、集气瓶 4 个、玻璃片 4 块、滴管、石灰水、饮料管、小木条 实验方法和步骤： 1、用排水法收集两瓶呼出的气体。 2、收集两瓶空气。 3、在 1 瓶空气和 1 瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。 4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。 5、对着干燥的玻璃片呼气。 实验结论： 1