初中八年级地理上册第二章第二节气候多样季风显著名师精编教案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 广东省广州市白云区汇侨中学八年级地理上册 第二章 第二节 气候 多样 季风显著教案 新人教版 教学重点 1．我国气候的主要特征。 2．我国气候为农业生产提供的有利条件。 教学难点 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。 教学工具 多媒体 课时安排：三课时 教学过程 第一课时 读图导入 我们比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温。看书图 2-14 ，计算哈尔滨和广州两地 1 月份气温相差多少？ 转折过渡 两地 1 月气温相差近 35° C，难怪两地景观相差那样悬殊。 要了解全国南北气温差别的具体情况，还要看我国的 1 月、 7 月平均气温图――等温线分 布图。初一我们学过世界气温分布，请同学们回忆一下什么是等温线？什么是等温线分布 图？根据所学过的知识 ，利用各点的气温值，绘两幅气温图（发给学生气温分布空白图）。 要求：①绘出等温线。 ②观察图 1、图 2 回答：若两图表示同一区域，等温线的疏密程度有何不同？这说明了什么？ 学生绘图，然后讨论回答。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 概括总结 图 1 等温线排列比较密集，说明南北温差大； 图 2 等温线排列比较稀疏，说明南北温差小。 启发引导 根据上面的等温线知识，我们分析我