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教学工作分析报告1 教学工作分析报告1 PAGE / NUMPAGES 教学工作分析报告1 教学工作分析报告1 　　为了更加深切强化教育教育常规管理,全部推动素质教育,实实在在提升学校课堂教育质量.我校在接到县（市）（市）XX局关于举行学校校教育工作视导检查的通知后,依照水准,就学校的每一个教育常规管理工作进行了仔细的自查,现在把检查情形汇报如下： 　　一,教育管理 　　X,严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表.学校每学期均依照XX省（市）（市）颁发的学校课程开设水准,严格落实,既不多开课程,也决很多开课程,严把课程关,课时关,并能科学计划,重新设计课程总表,并将班级课程表,作息时间表上墙,适时向教师,家长公布. 　　X,学校有教育常规管理实施细则和分学年（期）的教育活动计划,同年级统一教育进度,教师有所有任教育科的分学期（年）教育计划. 　　X,学校建立了教育管理实施细则,从教育计划的制订,设计到备课,上课,学生的作业,教研活动等均制订了相应的管理制度来规范教师的教育行为,提升学校教师的整体教育质量. 　　X,施行行政领导包教研组,备课组制度.包组领导采用循环听课的方法,争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回,主动与教师交流,推动教师提升课堂教育水准. 　　为了使教育常规管理能持之以恒地坚持下去,学校中层以上的领导做持之以恒的表率,身体力行.要求教师坚持每学期听课很多于XX节