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- 2021-02-02 发布于江西
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家乡新变化
【教材分析】
本课的目的是使学生了解家乡的变化,关心家乡的发展变化,激发学生为家乡做贡献的愿望。
【教学目标】
(一)知识与能力目标
1.让学生了解家乡的新变化。
2.让学生关心家乡的发展变化,激发学生为家乡做贡献的愿望。
(二)情感、态度、价值观目标:让学生为家乡发生巨大的变化而感到自豪,从而希望长大以后为家乡做贡献。
【教学重点】
让学生通过社会调查,了解家乡的变化,从而心系家乡。
【教学难点】
通过调查“家乡新变化”活动,培养学生学会与同学合作和社会实践的能力。
【教学准备】
教师:多媒体课件、素材。
【教学过程】
一、激趣导入:
多媒体展示图片:同学们,不知道你们有没有见过这种“瓦房”,像老师这么大的人以前就是住这种房子的,只不过随着社会的发展,我们的家乡发生了很多很多的变化,这些瓦房都慢慢变成了高楼大厦,今天我们就一起来聊一聊我们家乡有什么新变化。
二、探究新知
(一)活动一:“家乡变化”调查交流
1.我们的家乡也在变,课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查,大家都是怎样调查的呢?都调查到了什么?有什么想法呢?下面大家分小组进行交流。
同学们分组对社会调查进行交流。
2.老师:同学们,大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况,大家都是怎样调查的呢?
学生:(略)
老师:同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问来的;有的是通过网
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