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精品文案资料范文分享 师德师风反思 师德师风反思 师德师风反思 古语有云：“师者，所以传道授业解惑！”古人告诉我们教师不但要授业，而且应该要传道， 作为教师我们应该如何传道呢？北师大的校训告诉我们：“学高为师，身正为范”，教师要拥有良好的师德就应该从自身做起。师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范，行为准则。我认为，师德是社会公德的一个组成部分， 是符合社会规范， 又具有教师职业特点的一种行业公德。我们作为新时期的人民教师应该具有鲜明时代特征的精神风貌。经过这学期的磨练， 我觉得应该从以下几发那个面提高我们的师德师风水平。 1、爱在心头 新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责 任感。师之爱不同于父母的亲情之爱， 这种爱要着眼于对全体学生的 培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。教师只有关爱 学生，才能调动学生接受教育的主动性和积极性。 如果在教育实践中， 教师只强调爱的动机不考虑效果，一味采取讽刺、挖苦等做法，使学 生出现自卑、自我否定，甚至有轻生的念头。陶行知曾告诫说：“你 的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这充 分说明，我们必须尊重并关爱每一个学生，尊重学生的个性，尊重学 生给班级工作的意见和合理建议，否则，爱将无从谈起，这也是师德 缺陷的一种标志。 2、人文关怀 教师对学生的爱就是树立“