《两汉经济的发展》教案解析.pdfVIP

课题 第 13 课 两汉经济的发展 时间 主备人 年级 七 课时 1 课型 新授 教 1、掌握两汉时期水利兴修；农业生产的进步；手工业技术的提高及 学 商业繁荣的表现。 2、总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。 目 3、认识两汉是我国封建社会经济的发展时期，手工业发展水平世界 领先，这是值得骄傲的；这与两汉长期的政治统一是分不开的。 标 教 重点： 1、治理黄河和农业的进步。 学 2 、丝织和冶铁技术的进步。 重 难点：两汉时期经济发展的原因。 难 点 教 师 1、布置学生搜集有关两汉经济发展的资料。 准 2、设计教学课件； 备 学 生 1、做好课前预习 准 2、搜集两汉经济发展的材料。 备 教 学 过 程 与 内 容 教师活动 教法设计 学生活动 学习策略辅导 一、导入新课 七年级的学生，思 同学们，你知道炒 维活跃，好奇心重， 菜、炒饭，可你知道 运用生活实际的经 汉代炒钢吗？欧洲 验作为切入点，抓 学生读材料，了解 活跃课堂气氛， 的炒钢技术在 18 世 住学生对炒钢技术 炒钢技术。 激 发 学 生 参 与 纪中叶才出现。 由此 的好奇，在课堂导 课 堂 教 学 的 热 可见我国的经济在 入时激发学生学习 情 汉代就走在了世界 两汉经济发展的兴 的前列。下面我们就 趣，有利于调动学 一起来学习两汉时 生的学习注意力， 期的经济。 有利于创造积极的 课堂学习氛围。 二、新授 [ 自主学习 ] 用最简洁的问题导 学生带着问题自 指导学生自学， 一治理黄河和农 学策略激发学生思 学课本第一部分 结合问题，使学 业的进步 考的积极性。 最后回答不同时 生有目标的阅 [ 教师引导 ] 同学们 期，不同人物， 兴 读指定内容，从 仔细阅读第一个子 修黄河，取得的显 而最有效的去 目：治理黄河和农业 著成效。 感知所学知识。 的进步 , 回答问题： 在何时，谁对黄河进 行了治理，效果如 何？ 兴修水利促进了农 业的发展，汉代的农 耕技术和农具也随 之进行了很大的改 善，农作物的种植也 广泛起来。 [ 教师引导 ] 以小组 初一学生依赖性大 学生阅读课本小 培 养 学 生 利 用 为单位速读 73页第 于自主性，迷信教 字部分，小组讨 表 格 归 纳 概 括 三自然段小字，然后 师过于相信自己， 论，之后完成表格 的 良 好 学 习 习 完成下表： 所以教师要培养学