粤人版三年级起点小学六年级英语上册Unit Keeping Clean教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 4 Keeping Clean 【第二课时】 【教学目标】 知识与技能 （1）学会句型What was your/ the… like this morning?并能用该句型结合图片进行对话。 （2）学习单词：wet, warm, cool。 过程与方法 （1）通过网上查找资料，听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。 （2）懂得单词的读音，通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。 （3）通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。 情感、态度与价值观 培养学生敢于用英语谈论个人卫生习惯，加深学习英语的兴趣。 【教学重难点】 【教学重点】 学习句型What was your/ the… like this morning?并能用该句型进行交际。 【教学难点】 熟练运用句式What was your/ the… like this morning?进行交际。 【教学过程】 一、预习导学 写出下面单词的意思： wet warm cool 二、学习研讨 （一）导入新课 上节课我们已经学习了如何谈论个人卫生习惯，本节课我们将更进一步学习如何描述物体过去的情况，并提高我我们应用英语进行交流的能力。 （二）小组展示 各小组展示前置作业。 （三）小组合作 1．讨论：读一读下列单词：wet, warm,