粤人版三年级起点小学六年级英语上册Unit 3 Staying Healthy备课.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 3 Staying Healthy 【第三课时】 【教学目标】 1．知识与技能： （1）通过听力和阅读，结合图片猜测出文章的基本意思。结合所学知识进一步理解文章的含义。能流利地复述课文。 （2）学习字母组合ea在单词中的发音规律。 2．过程与方法： 通过网上查找资料，听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。懂得单词的读音，通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。 3．情感、态度与价值观： 培养学生联系上下文理解文章大意的能力，进一步提高学生学习英语的兴趣。 【教学重点】 通过听力和阅读，结合图片猜测出文章的基本意思。结合所学知识进一步理解文章的含义。 【教学难点】 能流利地复述课文。 【教学过程】 一、预习导学 1．小组合作展示，把课文内容用一个小故事说出来。 2．小组互相评价。 二、学习研讨 （一）导入新课 同学们：你们知道什么是绿色食物吗，通过学习这篇课文，你们将了解什么是绿色食物。 （二）小组合作学习单词 1．小组合作讨论学习，根据已经学过的知识推测文章大意。 2．播放课文录音两遍，让学生联系上下文理解文章的意思。 3．继续播放对话三遍，让学生跟读。 小组展示：各小组朗读课文和分角色朗读。师生评价。 教师点拨：green food, ice cream, ch