粤教版小学二年级道德与法治下册你好，四季.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 你好，四季 【教学目标】 1．让学生感受清明节的传统文化习俗。 2．让学生了解清明节祭先烈的有关知识。 3．让学生全面了解四季的自然特征和生活特征。 【教学重点】 让学生了解清明节祭先烈的传统文化，激发对先烈的崇敬之情、缅怀之意。 【教学难点】 让学生了解四季有关的常识知识。 【教学准备】 （一）课前： 1．了解一两位对国家、对人民有贡献先烈的事迹。 2．准备各个季节的诗歌1-2首。查询代表季节的诗歌、动物。 （二）课堂：教学PPT、剪纸材料。 【教学过程】 （一）听清明，知传统 1．谈话导入，引出“清明” 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 师：同学们，你知道诗中描述的是什么节日吗？ 师：你了解清明节吗？ 春分后15天是清明节，又叫踏青节，中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。 2．了解清明节的传说 师：有关清明节，还有一个传说呢，你们想听吗？ 3．揭示课题 原来，清明节又是我国的感恩节。所以清明节里，人们都会感恩、拜祭一些已经去世的人。你知道是祭拜哪些人吗？ 对国家、对人民有贡献的已经去世的人，也就是“先烈”，我们更需要去怀念他们，感谢他们。 （二）诉说心中的先烈事迹 1．说一说：你们还知道哪些先烈值得我们纪念吗？简单说说他的事迹吧。 2．教师根据学生的介绍作点评。 设计意图：