中学英语阅读教学实践研究;一. 英语阅读教学的 现状与研究意义; 阅读不仅是学习者需要掌握的重要语言技能之一,而且也是学习者获得语言输入的主要途径。阅读教学是中学英语教学的重要部分。;2.《上海市中小学英语课程标准》要求
;3.上海市高考英语试卷阅读分值;4. 当前英语阅读教学中的问题;5. 改变阅读教学现状的途径;二. 英语阅读教学的 理论基础;1. 阅读的定义
阅读是通过视觉感知语言信号后大脑处理、加工与理解信息意义的心理过程。
----左焕琪:《外语教育展望》
; Reading is the process of constructing meaning through the dynamic interaction among the reader’s existing knowledge, the information suggested by the written language, and the context of the reading situation.
----Anthony,Pearson, Raphael
;2. 阅读的本质;3.阅读理解的六个要素
自动认字技能
词汇与语言结
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