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- 2021-02-02 发布于福建
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回顾·拓展八;方法指导:
(1)本单元的4篇文章都与毛泽东相关,通过学习,我们对毛泽东有了一些了解。可以结合课内外的学习,以举例说明的方式来交流收获。如通过《七律·长征》一课,我们可以感受他具有乐观主义精神和大无畏的英雄气概。通过《青山处处埋忠骨》一课则可以体会他常人平凡的一面,以及他宽广的伟人胸怀。通过《毛主席在花山》可以看出他是一个关心群众、爱护群众、和群众打成一片的人。当然,也可以通过课外搜集毛主席的事例,更深入全面地了解他。; (2)第二组讨论是有关场面描写和人物描写的方法及运用的。场面描写和人物描写的方法是学习的重点。本单元课文中,场面描写主要体现在《开国典礼》一课中,作者对大典前广场上的情景、大典中的主要过程、阅兵式盛况和群众游行的场面进行描写,生动地呈现了开国大典的盛况,表达了人们激动的心情。;人物描写主要体现在《青山处处埋忠骨》和《毛主席在花山》中,前者主要是通过写毛泽东的神态、动作、语言的描写来体现人物的情感,后者则选取了碾米、送茶、推碾子等具体事例来表现人物品质。
在运用时,场面描写要有条不紊,主次明晰;要注意点面结合;要写出特定场合的气氛。人物描写,可以从人物的外貌、语言、动作、神态和心理,从人物活动环境,从细节、侧面等方面来进行。可以列举文中所用的方法,再说说自己在习作中是怎样运用的。
; (3)小结本学期语文学习的收获。交流前要
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