粤人版三年级起点小学五年级英语上册Unit Months备课.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 2 Months 【第三课时】 【教学目标】 1．知识与技能目标：掌握ay的正确发音，能正确读出该部分单词。 2．过程与方法目标：找规律并反复跟读该部分单词，能够正确发音。 3．情感态度与价值观目标：培养学生正确学习英语语音，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 【教学重难点】 1．重点：掌握ay的正确发音，能正确读出该部分单词。 2．难点：能够正确读出该部分单词。 【教学准备】 多媒体课件、音频。 【教学过程】 一、Warm-up 引导学生回顾上个单元学习的以-y结尾的四个单词sunny, windy, rainy, city。 二、Presentation 1．教师播放录音学生看其对应的图片并跟读。 2．跟读录音找规律。 三、Practice 1．听听唱唱：听录音跟唱“Rainy, rainy, go away”和“May, May, come and play”。 2．听录音圈出听到的单词。 3．让学生联想哪些含字母ay的单词？它们的字母y是不是发音/e?/？ 四、Consolidation 小组成员比赛读一读，评出发音最好的同学。 五、Summary 全班齐读学习的这六个单词，并齐唱“Rainy, rainy, go away”和“May, May, come and play”。 【作业布置】