小学五年级下册的译林版本英语学习教案Unit5.docxVIP

Unit 5 helping our parents 单元教学建议： 本单元围绕孩子帮助父母做家务的话题，呈现了现在进行时态特殊疑问句和肯定句的用法。教学重点是关于家务劳动的动词短语和现在进行时态的肯定句型。教师可要求学生自带全家福和呈现家居生活的照片，或者让学生画一幅体现家居生活的画，并想一想家务活有哪些，自己做过哪些，为课堂教学做好准备。 在语法教学方面，教师可从一般现在时引入现在进行时态，用对比的形式呈现。教师也可将五 上第四单元 like doing 作为现在分词的引入点。 本单元的教学词汇是关于家务劳动的动词短语， 且都是动宾结构，师生可先复习学过的相关动词，再进行拓展。 教学目标： 能听懂、会说、会读单词 parent, sweep the floor, wash the dishes grow, pest, ladybird, go away. 2. 能听懂、会说、会读、会写短语：clean, cook, busy, garden, sweet. 3. 能听懂、会说、会读、会写句型及回答： what are you doing? I ’ m what is he/she doing? He/she is 能知道字母组合 ing 在单词中的读音。 能唱歌曲《 Polly, put the kettle on 》 教学重点： 1. 句型 : what ar