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湘教版初一七年级上册地理教案
第一章:第一节一一我们身边的地理知识教学设计
教学目标:
、与生产建设、与社会风土人情的关系
习地理的好奇心,以讨论、交流抓住学生的注意力,增强学
生的兴趣,引导他们
走进地理的殿堂。
引入新课:课本第一页的前言部分,这段文字描写优美,就 让我们从这里走进地理,探索地理的奥秘,下面我们来学习 第一章第一节
教师演示地球仪:你知道我们中国有多大吗?你能指出中国 在地球上的位置吗?我们生活的地球上为什么有的地方是 高山,有的地方是海洋?长江、黄河的水为什么滚滚东流? 为什么黄河的水是黄颜色的?一年里为什么会有四季变 化? 其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。
讲授新课: ( 一)揭开地理之“谜”
学生可以提出很多问题 ??
教师总结:我们把上述问题归结一下,会发现上述问题中属
于地理问题的占有较大比例,它们成为存在于同学心中的地 理之“谜”。其实,关于地理的问题还有很多很多,我们学 习了地理,就有可能找到这些问题的答案,解开同学心目中 的地理之“谜” 。
提问:地理到底是一门怎样的学科?来历如何?请同学读第 二页的“地理”一词的来历。 过渡:其实我们生活在地理 环境之中,地理知识就在我们的身边。我们身边的地理知识 存在于我们生活的各个方面:日常生活、生产建设、不同地 域的风土人情等。
( 二)地理知识与应用
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